孩子的分享观念，不仅可以让孩子给别的孩子带来快乐，同时也能够让孩子自己知道分享的乐趣，更受小朋友的欢迎。

2岁多的孩子自我意识逐渐加强，思维和认识事物的能力更进一步，开始很在乎属于自己的物品，我们会发现属于他的物品别人是不能动的，因此要求孩子进行分享是不可能的。家长在这个阶段应该对孩子进行所有权的教育，让他明白别人的所有权和自己的所有权是一样的。自己的物品不许别人动，那么别人的物品自己也不应该去动，因此抢别人的玩具也是不对的。

由于2岁多的孩子语言发育得还不完善，对于自己的需求可能不会用语言去表达，更多的是使用肢体语言，所以会出现冲撞、抢、夺，这不能说孩子是自私的。但是如果以后一切从我出发，根本不考虑他人的利益就不好了。对于2岁多的孩子来讲，他并不明白这些道理，需要我们在日常生活中给予孩子教育，尤其是3岁以后的孩子，应该逐渐学会与人交往，逐渐学会分享，并体会分享的行为会带给别人多么大的快乐，激励孩子增加分享行为。因此需要家长要以身作则，时时处处做出表率，给孩子做出榜样。家里好的食品大家分享，让孩子学会先人后己，当孩子将食品分给家人时，一定要接受，不要边赞美边拒绝，如果你拒绝了，几次以后，孩子会认为这是个形式，你并不会吃。如果某个时候你真吃了，孩子就会接受不了而哭闹或大发脾气。同时让孩子多和小朋友接触，在和小朋友一起玩时，告诉孩子这个玩具是属于你的，你们可以交换玩具玩，这样小朋友就喜欢和你玩。因此孩子就学会了如何利用玩具和小朋友进行交往，也初步的学习了人际交往的技巧。

孩子学会分享是一个漫长的过程，家长要有耐心，更不能轻易地把自私的帽子带给孩子。

（编辑：海贼王）