每个婴儿都有自己最独特的思维方式，思维是智力的核心。想培养孩子的思维能力就要让孩子在运动中思考，是他们对事物感兴趣。但他们的思维是简单的，只凭自己以往的生活经验去套用，因此常常作出不准确的判断和不正确的结论。

根据孩子的这些特点我们要给予引导。例如，当孩子在帮你拣菜时，你可以问：“你知道还有哪些菜？”当孩子顺利地说出几种的时候，你就要表扬孩子说：“真好，以后说得再多就更好了。”这样可以练习孩子思维的流畅性，使他对自己充满了信心，还愿意去努力。给孩子讲故事的时候，不妨将结尾不说出来，让孩子自己去编出来，可能孩子编出的结尾各种各样，甚至你觉得可笑、不合乎逻辑，但是这样做的结果，也练习了孩子思维的多发性。思维的多发性实际上是孩子将来创造性的一个源泉。如果你带着孩子在野外玩时，告诉孩子不能离家里人太远了，如果走丢了，宝宝你会怎么样？妈妈会怎么样？通过这样的提问训练了孩子的逆向思维，也对孩子进行了安全防护教育，扩展了孩子的想象力。又如训练孩子将玩具分类存放，让孩子脱离玩具原来的玩法，再发明另外的玩法等等，都可以开拓孩子的思维。家长不能处处以自己的想象给孩子设置框框，剥夺孩子动手、动脑的机会，阻碍孩子思维能力的发展。当孩子异想天开时，不要嘲笑，这是创造性思维的苗头，家长要给予鼓励。

另外家长要欣赏自己的孩子，不能说孩子不聪明，孩子可能会因为你不经意的一句话而失去信心，影响孩子的思维智力发育。

（编辑：海贼王）