婴儿从出生到一岁左右，大致以听、看、触摸等感官知觉来熟悉他们所处的生活环境。
　　时刻伴随他们的玩具可以说是形成孩子性格以及心理健康的关键因素。
　　心理咨询师王建蓉表示，不同性格的宝宝，玩具也可以根据其特点进行选购。比如好动的宝宝，家长可以考虑为他们选择静态性的智力玩具，如积木等;性格孤僻、沉默寡言的孩子，家长可为其选择动态玩具，如声控玩具等;性情急躁的孩子，家长可为其选择制作型玩具，如提供半成品或纸盒、磁铁、绸布等，让孩子在专心操作的过程中产生敏锐的辨别能力。
　　王建蓉给家长提出六个原则，希望家长在给宝宝选择玩具的时候能够遵循。 　　
      多样性。玩具的功能不止一种，具有变化性，能够灵活改变，将会刺激孩子的潜能发展。
　　安全性。幼儿的自制及判断力较弱，不易区别危险与否，因此选购具有安全标志的玩具是相当重要的。
　　适龄性。随孩子的成长，选择适合年龄阶段的玩具(避免过难或太易)才能引起孩子的兴趣。
　　创造性。孩子可以从玩具中启发创意，例如七巧板、积木、组合玩具等。
　　兴趣性。玩具的颜色、外形、新奇等都能引起孩子的学习动机。
　　教育性。孩子可以从玩具中熟悉颜色、数字、文字等。