宝宝教育首先要教育品德，品德至上才会理解其他道理，恰好遇见宝宝偷钱怎么办？睁一只眼闭一只眼吗？NO！
爸爸在家中往往扮演行为裁判和知识权威的角色，所以许多自以为聪明的爸爸，会对孩子的一切行为明察秋毫，对孩子的一切问题有问必答，甚至为了维护自己的权威而不懂装懂。而真正聪明的爸爸其实有的时候是一些表面上看起来很“糊涂”的爸爸，他们会对一些“过分”行为视而不见，会对知道的东西假装不懂……1 宝宝学坏了情景：
3岁的乐乐一向很听父母的话，也从来没有做不诚实的事情，可是有一天爸爸却发现他“偷”了爸爸的钱去买糖吃。一向好脾气的爸爸勃然大怒：“这孩子怎么染上了这个坏毛病？！”“怎么这么小就学着偷东西了？是跟谁学的？！”乐乐还没来得及解释就被暴怒的爸爸给痛斥了一顿，委屈得哇哇大哭。后来爸爸平息下来，问乐乐到底是怎么回事。乐乐委屈地说：“我跟你学的呀！”
这样做的结果是：
孩子的自尊心被伤害，他在不明就里的情况下，就被贴上了道德标签。“小偷”，是一个足够让孩子产生耻辱感的标签，这个暴怒之下脱口而出的称谓，会影响他一辈子的心理状态，使孩子在成人后依然缺乏自尊心，并会对类似的事情备加敏感。
行为分析：
其实，这不是在偷，3岁的乐乐还没有偷窃的概念，他只是观察爸爸从哪儿拿钱，然后他就去模仿。他还不能理解为什么“爸爸拿钱是好的，而我自己拿钱是坏的”。
你该怎么做：
这种时候，爸爸应该装糊涂，装没看见，不要大惊小怪的，更不要给孩子贴上道德标签。关键是，以后注意不在孩子面前做孩子不能模仿的事情。
母子健康爱心提示
关于模仿
3岁前的小孩子还不能分辨是非，而只能通过模仿进行学习，所以，大人要给他值得模仿的东西，比如说健康的生活方式、整洁的习惯、温柔体贴的举止、言行一致的品德等等。我们往往可以在一个人身上看见他父母的影子，就是因为他从小就在无意识地模仿大人。所以，大人在小孩子面前是暴躁的还是温柔的，都会直接影响小孩子一生的性情习惯。而父母的言行举止，也会直接影响到孩子的举止习惯。比如，父母总是当着孩子吵架，恶语相伤，孩子学会的也是那些口气。有次，一个跟我很要好的邻居小孩子突然对我说：“去你大爷的！”我当时惊讶万分。后来才明白是他爸爸在发怒时的说话习惯。所以，爱发脾气的爸爸一定要注意自己在孩子面前的言行。
模仿误区
有的父亲知道孩子是通过模仿进行学习的，就专门为孩子制造让他模仿的东西。比如，觉得小孩子很可爱，或者觉得大人要适应小孩子就去模仿小孩子的说话语气。其实这是很不正确的做法。孩子两岁前，所有的学习应该是自然模仿的，不要给他假造一些引导作用，很自然地生活在他身边就够了。因为小孩子希望模仿真实的人，假造出来的语气会让小孩子反感。
2宝宝的“暴力倾向”
情景：
3岁的壮壮特别好动，总喜欢打打杀杀。他还有个习惯，就是喜欢用头撞东西。这让一贯好动和充满活力的爸爸感到窃喜，觉得儿子将来会是个不会受欺负的男子汉，可是这样天天闹，也让爸爸头疼不已。有一天，家里来了个奶奶，壮壮突然大喊着一头撞了过去，爸爸一把把壮壮及时拉了回来。但是心有余悸，万一真撞上了奶奶，可真要出了大麻烦了。爸爸终于忍无可忍，火冒三丈，指着还在亢奋中的壮壮大叫：“你怎么能这样？我怎么生出了你这么个不省心的儿子？”等事情过去了，爸爸又觉得自己太凶了，于是回过头来安慰孩子。爸爸暴怒平息后的安慰让壮壮更加委屈地认为，撞人没有错误。
这样做的结果是：
孩子自尊心被伤害，但并没有意识到自己行为的危险，更谈不上改正习惯性行为。久而久之，父子间因为这个行为而产生的冲突会越来越多。爸爸会一再伤害儿子，而儿子的天性渐渐遭到了压抑。
行为分析：
这个年龄的小孩子正在长身体，他的好动的行为其实是在伸展自己的身体，是一个本能的锻炼过程，这就跟老鼠咬木头磨牙是一个道理。另外，小孩子的能量是无穷的，他们在乐此不疲地舞刀弄枪大喊大叫，那是在发泄自身的能量。因为，小孩子还没有健全的大脑系统引导他去专注地做有意义的事，身上的能量得不到正常消耗，就常常用这种形式冲出来。这个时期会过去，可是他的喊叫或者舞动的力量则会保留。因为能量强的孩子，将来有可能成为能力强、有号召力的人，反过来讲，也可以将他的这种能量用在不好的方面。所以，不能强制性地打压孩子好动的习惯，更不要恶语相伤。但同时也不能无休止的纵容。如果爸爸在这个过程中正确引导，那么现在在撞人中体现的力量在将来就会成为他道德的力量。
你该怎么做：
做个糊涂爸爸，对孩子的行为假装熟视无睹，不直接用强硬的口气制止孩子，而要耐心地设计使他的恶能量转化为道德力量的方式。比如，在晚上给小孩子讲一个小熊的故事。你可以这样讲：一只小熊很有力量很活泼也很勇敢，可是他总是喜欢撞其他的小熊，所以其他小熊都不喜欢和他玩。这只小熊吃了闭门羹后垂头丧气地往回走，一只好心的老熊告诉他，如果想要交朋友，就只能撞栅栏和大树，但不能撞其他同伴，更不能撞比他小的和比他老的熊。这只小熊听了老熊的劝告，于是改变了自己的行为，终于被其他小熊欢迎回到他们的队伍中去。记住，这个故事的主人公一定要用自己儿子的名字来命名。这样，孩子会把这只用他的名字命名的小熊和他自己联系起来，并对之做出反应。小孩子对同样的故事百听不厌，你可以连续好多天地讲这个故事，久而久之，孩子无目的性的暴力就会被自然地收敛。
（编辑：花轮）