小孩儿的脸，6月的天，说变就变，说哭就哭：吃到不喜欢的东西哭、不给吃零食哭、不让看电视哭、不小心摔倒了哭、穿不上衣服哭、玩具拼不出来哭……，经历过这些的父母都知道，喜欢哭的孩子太烦人。这时候很多父母特别是一些脾气暴躁的父母，就会对孩子开口说：“不准哭!”、“别哭了!”、“再哭爸妈就不要你了!”“爱哭鼻子就不是男子汉!”“再哭我就打你了!”一系列的制止孩子继续哭的话语。可是这样做我们会收获一个怎样的孩子呢?

　　慢慢的我们会发现孩子变得不怎么哭了，越来越沉默了。这又是为什么呢?原来，家长经常阻止孩子哭，使得他的情绪得不到释放，当不满的情绪积累到一定程度，有的孩子会一下子爆发出来，有的则会渐渐变得不爱说话、抑郁甚至自卑。做父母的都希望孩子可以一直开开心心，但一个真正开心的孩子(或者说一个心智健康的孩子)并不是需要一直开心，而是在经历各种不同情绪后，可以有自我恢复能力，有应对不同情绪的能力。

　　而这种管理情绪的能力就叫情商，情商之父戈尔曼曾说过，一个人成功的80%在于情商，智商只占20%。孩子和大人一样，都会有情绪，快乐、悲伤、孤独或兴奋，孩子也需要发泄情绪。可是如果这个时候父母去制止，孩子就会压抑自己，把真实的情绪藏在心底，这对孩子的情商培养无疑是不利的。

　　所以当孩子哭的时候，我们一定不要发火，而是要站在孩子的位置去想为什么孩子会哭，如果孩子因为家长不让多看电视这种错误的理由哭，家长要给孩子讲道理为什么不让他看电视，如果没用，可以让他自己单独去个房间里哭，几次以后，当孩子发现如果哭没有用的话，他也不会每次遇到这种情况就大哭大闹了。如果孩子是因为某件伤心的事情哭，比如奶奶过年回家想奶奶，我们可以轻轻地拥抱他，告诉他：“宝贝，我知道你很难受。”表示出你的理解，并鼓励他要坚强，抑制一下自己。

　　有的时候，对于孩子来说，道理并不是最重要的，他们需要的是有人能够倾听他们说什么，在难受的时候能够有个温暖的肩膀可以依靠。作为父母，我们需要让孩子知道，每一种情绪都是可以被接受的，但是并非每种行为都能被接受。

　　我曾经有个女同学，非常爱哭鼻子，我一直觉得她就是个非常脆弱的小姑娘。可是有件事情却让我改变了对她的看法。她那会儿在准备一个非常难的考试，这个考试一年只考一次，而且必须一次通过，不然明年从头再考。就这个考试她考了三年，每次她都要不眠不休的准备半年，那段复习的日子很多人都无法忍受，可是她承受三次和二次不过的打击。每次考不过，怕她想不开我都会去安慰她，没想到她却看的很开，说凡事尽力就好，没什么不可接受的。现在她已经是一家律所的合伙人，年薪百万。

　　还有个小学同学，从小到大我就没见过他哭过，有一次上体育课，他从双杠上摔下来，手划了一个大口子，他都没哭，老师当初还夸他很勇敢。他学习成绩也一直很好，高中毕业后还考了一个很不错的大学。可是后来回老家听母亲说他因为女朋友要跟他分手上吊自杀了，然后母亲还以这个例子告诉我什么事儿一定要想开点。

　　所以说是否爱哭并不是衡量一个人心理承受能力的标准，而事实上告诉我们，有的时候那些爱哭的懂得发泄自己情绪的人，心理承受能力更强，情商更高，也更容易成功。而那些平时不爱哭的、不懂得发泄自己情绪的人反而非危险。

（编辑：华夏婴童网）