运动宝贝总部位于美国北卡罗莱纳州，其中国区总部座落于北京洛克时代中心。运动宝贝专业的教学研发团队和专家组共同打造了适合0-6岁中国宝宝全面发展的中西合璧式早教课程，有运动体系、创意体系、音乐体系、综合体系、语言课程五大体系17类课程。致力于让众多中国宝宝享受到专业的国际化的早期教育。

　　在我们对“自由”和“人权”的界定越来越泛化的今天，父母要重新审视自己的管教行为是否存在误区。想让孩子拥有快乐的童年，仅仅给予爱是不够的，过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。没有哪一位父母会希望自己的孩子像喝多了咖啡的小猴子一样东冲西撞，行为没有任何的边界。用爱的管教约束孩子的行为，给孩子设定界限，建立良好的规则意识，孩子才能学会尊重父母、尊重他人。这样的孩子懂得如何与人交往让自己舒服，别人也感觉舒服，自然会在同伴中成为权威宝宝。同样，虎妈式的教育方式，也未必能收获幸福、快乐的孩子。就像杜布森博士在《勇于管教》一书中所说的：教育孩子是管教与爰的平衡，就像《圣经》中的律法和恩典一样。这是根基，所有教育的万式、方法和行为都扎根于此。

　　在爱中管教孩子是一件说起来容易，做起来却很难的事情，工作、生活的压力很多时候让大人心中积压有太多的情绪，看到孩子不好的行为时，第一感觉便是发火，冲着孩子大喊大叫，更有甚者对着孩子拳打脚踢。所以，管教与爱的平衡，首先要求大人要能选择在自己平心静气的时候，可以公正、客观地看待孩子的行为，免于把大人心中的情绪发泄到孩子身上，这样不会起到好的管教效果，只会让孩子感到害怕而无所适从。

　　其次，我们在管教孩子的时候，要温和地陈述孩子哪些地方做得不好，应该如何做。温和的态度能让孩子明白错误的是行为，需要改变的是他的行为，我们依然是爱他的，并非针对他自身。一味的批判、嘲笑、指责只会让孩子本能地采取自我保护的万式将自己封闭起来，撒谎或是躲避。

　　第三，在管教孩子前就应该让孩子明白，做出不好的行为，要承担相应的后果。一种是行为自然会产生的不良结果，而非父母的惩罚，如赖床就要承受迟到后会面临的责任等。一种是提前与孩子沟通好的后果，如没有收拾自己的玩具就不可以玩下一个环节的游戏等。这种后果一旦与孩子制定好后，就要坚定的执行，才能帮助孩子建立起明确的规则与界限。

　　最后，管教的宗旨是对孩子的爱。无论孩子做了什么不好的行为：坚定地执行规则之后要抚爱孩子，告诉他我们是爱他的。我们尊重、关爱、支持的态度会让孩子懂得什么是爱，以及如何去爱别人。这样的孩子会是人见人爱的权威宝宝。

　　您理解的爱是什么？

　　爱里面包含四层意思，宽容、理解、接纳、尊重。爱孩子不是给他吃香草蛋糕，不是把所有的一切都给他。爱他酋先要了解他，了解他的需求，尊重他的需求，接纳孩子出现的一些不好的地方，宽容他，而不是简单粗暴地对孩子的行为说“no”。要告诉孩子做锚了没有关系，但是要提供给yes的部分，no的部分应该怎么做，给孩子一个明确的要求，才能让孩子在管教的过程中很好的成长。这样的宝宝规则意识很强，在有规则和边界的环境里，孩子的创造力才能得到更好地发展。这个过程不是要强迫孩子去做一些事情，而是不断地用语言和行为引导、提醒孩子哪些行为是不对的，哪些行为是受到鼓励的。比如引导孩子如何进行大小便：宝宝，来我们坐到坐便器上，我们现在是大宝宝了，我们要学会自己服务自己。孩子就会觉得大小便是与他自己有关的，我可以服务我自己，我很优秀。

　　爱就是快乐。对于孩子而言，所谓的快乐就是在他成长的特殊阶段出现了一些特殊需求的时候，得到了充分的满足。如饿了能吃上饭，伤心了有人安慰……，你给了孩子多少东西不重要，重要的是你满足了他的需求。因为幸福是有尺度的，当你不能满足孩子的要求时，要告诉孩子妈妈只能给你这些，因为妈妈就只有这个能力。从小给孩子建立这个规则和边界，孩子就不会无限制的要求，否则妈妈会很痛苦，孩子也不会幸福。因为没有边界的孩子内心总有填不满的洞。

（编辑：爱动脑）