一些资质很好的孩子之所以没能如愿地成为人才，有可能就是毁在孩子的骄傲自满和狂妄自大之上。世界上再也没有比狂妄自负者更可怕的了。对儿子好的举动，我会积极表扬。即便这样，我还是提醒那些好心的父母们：不要过分表扬孩子。因为如果对孩子的称赞变得很随意，这种称赞也就失去了意义。所以，我在表扬孩子上很有节制，目的就是为了不让他自满。因为孩子一旦自满起来就很难改正了。即便儿子学习非常出色，我表扬的程度也只是说“不错”。

　　当儿子做了好事时，我的表扬可能会多一些，我会说：“做得好，我和你母亲都很高兴。”但我不会过分称赞。当儿子做了非常大的好事时，我会抱着亲吻他，但这并不常有。我之所以这样做，就是想让儿子懂得，父亲的亲吻对他来说是非常珍贵的。通过这些程度不同的表扬方式，我让儿子深深明白：对善行的最大报答，就是在行善过程中获得的喜悦。

　　或许有的父母与我的想法不尽相同，他们大多喜欢在很多人面前炫耀孩子各个方面的与众不同，这样很容易使孩子的自满心理急速膨胀。我很担心这种做法会把一个未来很有发展的孩子过早地毁掉。我认为，没有经过早期教育，仅仅依赖那点天赋的所谓的神童，往往容易夭折，只不过是一种病态的昙花一现。这就是“10岁神童，15岁才子，过了20岁是凡人”这一俗语所阐述的道理。一些资质很好的孩子之所以没能如愿地成为人才，有可能就是毁在孩子的骄傲自满和狂妄自大之上。世界上再也没有比狂妄自负者更可怕的了。莱恩是一个自幼就有天赋异禀的孩子，自打他出生起，就让人觉得灵气逼人、聪明机灵。人们都说这个孩子将来一定会飞黄腾达，一定是个天才。可是事实并非如此。

　　这个孩子在音乐方面很有才能，两岁时就表现出超常的天赋。他的父母专门给他请了家庭教师，试图在音乐方面大力培养他。莱恩确实特别聪明，老师教的一切他都能很快学会。四五岁的时候，他不仅掌握了基本的乐理知识，而且会演奏多种乐器，尤其是钢琴和小提琴的演奏更是非常出色。莱恩很小就举办了个人音乐会。人人都说他是音乐神童，是音乐天才，就像历史上那些伟大的音乐家一样。莱恩的父母更是把孩子当成心肝宝贝，将生活的全部重心都转移到孩子身上一他们逢人就夸奖自己的孩子，甚至说莱恩的音乐水平已经远远超过了他的老师和其他同时代的音乐家，说莱恩注定会成为像巴赫一样伟大的音乐大师。莱思天天沉浸在这些溢美之词里，陶醉在沾沾自喜中。

　　有一天，莱恩的音乐老师告诉他，尽管他的技巧已经相当不错了，但他在音乐的表现力上还存在着很多缺陷。因为音乐本身的魅力在于内涵，而不仅仅是技巧。结果，这番话把莱恩激怒了，他恶狠狠地对老师说：“你以为我只懂得技巧吗？那些音乐的内涵我早就已经一清二楚了！”老师指出：“我明明就是发现你有这些问题呀！”莱恩却说那些不是问题，是他自己故意那样演奏的，这就是他对这首曲子的理解。老师为了让他在音乐表现力方面明白自己的失误，做到更进一步，开始给他做示范。但是，恰巧在演奏的过程中老师犯了一个小小的错误，就这样被莱恩抓住不放了。

　　莱恩用极为嘲笑的语气说：“喂，我亲爱的老师，您都弹错了。您这样的水平还能教我吗？”老师恼怒至极，虽然他也承认莱恩的才华出众，但他还是立即辞去了这份工作。尽管莱恩的父母极力挽留他，请他原谅孩子，但他依然头也不回地离开了。后来，我曾遇到那位音乐老师，并和他谈起莱恩。他告诉我，就在他离开莱恩的那一刻，突然认识到自己过去对莱恩的判断是错误的，莱恩并不会成为伟大的音乐家。事实证明，这位老师说对了。自从老师走后，莱恩越来越骄傲自大，自认为是天才，拒绝父母再给他请老师，说那些老师根本不配来教他这样的一位百年不遇的天才。

　　他任意篡改音乐前辈的作品，并经常对这些作品表现得非常轻蔑。结果可想而知，多年以后，我听说莱恩已经变成了一个酒鬼，他愤世嫉俗，到处说他这样的天才得不到人们的理解。我知道有很多伟大的艺术家在生前或未成名之前很难被人理解，但莱恩却不能和他们归为一类，因为他一生从未写出过美妙的作品，甚至连平庸的作品都没有。而且酗酒摧毁了他的听力，影响了他手指的灵活性，恐怕他连最基本的音阶都弹不出了，更别说演奏美妙的音乐了。在对儿子的教育中，我也在担心这一点，于是我花了很大工夫防止他骄傲自满。我给他讲莱恩的故事，告诉他骄傲自负和狂妄自大会带来多大的危害。

（编辑：爱动脑）