来自台湾的Otto2艺术美学会馆在1999年与台湾各大院校教授共同研发出“蜂巢式创意启发”学习法，以多元艺术启发为主题，开发“0－3岁早教启蒙”、“艺术美学”、“绘本故事屋”、“创意粘土”等0－12岁完整主题课程。Otto2艺术美学希望培养更多的宝贝，期盼我们一起给孩子创意自信的未来！

    Otto2介绍：
    创造力是天赋！但需要透过有计画士当而多样的教育来开发。大部份的幼儿美术教育常以临摹老师示范画为主，因此小朋友的画作会出现丰富的内容、洗链的表现形式和瑰丽的色彩，这种超龄的表现往往只是满足大人们的需求和偏号，严重忽略孩子与生俱来的丰富独特想像力，以及个别年龄差异的图像创造特质。
    美学，今日严然已成为新显学和新的竞争力！我们称它为『美力』，每位家长都该为自己的孩子准备一本『美感存摺』。美感与创造力需要沉淀，而沉垫需要时间，期盼家长给予孩子更多元的生活体会，透过不断地鼓励来养成孩子的自发学习与创造性思考。ARTPASS希望提供父母与孩子更优质的亲子互动成长环境，让美育与创造力能像呼吸般地自然，在面对未来的人生压力与挫折时能获得有效的纾解，自在敞佯于快乐的创意艺术森林里。
    教学理念：
    Otto2首创的蜂巢式创意教学法，针对0~3岁的婴幼儿设计了三大教学系统，在三大教学系统中注入了八大智能的学说理论以及五感教育的生活体验概念，这三大教学系统为：美学、语言以及音乐。课程的设计方式，是以孩子的年龄来作分层，三个学习系统各有不同的开始年龄，因为音感的经验学习较易从听觉开始，所以从出生及开始设计活动，而美学与语言需要等待孩子的生理成熟，也就是1岁左右才开始设计活动，以帮助孩子较易吸收活动经验。
    创造力是孩子宝贵的天赋，但需要透过计划而多样的教育来开发孩子与生俱来独特的创意。增加孩子的艺术基因最恰当的方式，就是让孩子去创作、去游戏、去观察、去探索，看不见的远比看得见的重要。
    幼儿美术教育就是要不断的开发孩子的视觉潜能，让孩子用微观的心来体验与发现。
    Otto2艺术美学会馆完整规划孩子的第一本艺术护照，以美术创作为主，透过创意的启发、戏剧、音乐鉴赏、文化体验，让孩子感受到美的存在与能量，「美」是生活中自然幸福的感动，也许是一串音乐一首诗或一个微笑，用心体会都可感觉美的存在。
    我们希望孩子在美术创作的过程中，建立快乐与自信。我们提供一个人文创造思考的园地，培养孩子的创意自信。美感与创作力需要沉淀，而沉淀需要时间，期盼家长可以给孩子更多元的生活体验，不断的鼓励孩子来自发的学习跟创作性的思考。
    Otto2艺术美学会馆希望能提供父母与孩子更优质的互动成长环境让美育像呼吸般的自然，在面对人生未来挫折，获得有效的纾解，自然徜徉于快乐的创意森林当中。如果您的孩子他能大方的站在群众面前唱歌或者分享一幅画作，这个孩子肯定具备勇气不怕挫折勇于探索与表达自我，我们期待给您的孩子创意自信的未来。

（编辑：灰太狼）