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AI英语课程这么多？葡萄英语等三款产品测评为您扫除选择障碍

http://www.hxytw.com 2020/3/23 阅读数：414

　　AI英语课程这么多? 葡萄英语等三款产品测评为您扫除选择障碍

　　大部分家长都希望能让孩子在假期来一个“弯道超车”,而在疫情期间更希望能做到在家学习,而目前比较火热的AI英语课程正好能够满足这方面的需求,但目前在市面上,类似的机构十分多,今天就从比较主流的机构中选择3款,给大家深扒一下其中的重点,为家长们提供一个选课的参考。

　　斑马英语、叮咚课堂还有葡萄英语三家是家长资讯最多的,这次本文就针对三机构的产品特征、课程设置进行分析,希望大家能够选择一款最适合孩子的,在此并不讨论孰优孰劣。

　　首先,任何课程的设置都离不开教材的选用,教材决定了授课质量,以及孩子学习发展的上限,不同教材也有不同学生群体的划分。

　　斑马英语的教材参考了欧洲语言共同框架,并结合了国内小学考试标准,属于自创教材,其最高难度的S5级别对标CEFR的A2。

　　总体来说,斑马英语的自研教材比较浅显易懂,趣味性也很强,有助于孩子的快速提升,但问题也在这里,这种教材体系,对于学龄前和6-8岁的孩子可能够用,但无论是词汇量还是语法知识,都无法满足更深层次的学习,对孩子入学后应试能力的提升帮助不大。

　　叮咚课堂使用公立小学新课标教材和美国共同核心州立标准CCSS相结合,也属于自研教材的范畴,其设置的9个学习级别尚未开发完整,故课程设置系统性远未达到最初设置的标准,这给孩子的学习会带来一定的不便。与此同时,作为一款面向孩子的教材,其趣味性虽然尚可,但孩子学习的成长效果无法评估,可能需要家长投入更大的耐心和精力。

　　葡萄英语的教材则引进牛津少儿英语教材《Let-s go》,其课程体系的逻辑性和科学性不言而喻,另外葡萄英语在课程设置上结合了国内小学新课标,覆盖了小学新课标的所有知识点,能够有效帮助孩子在提高能力的同时提高分数,也是可圈可点的。

　　说到《Let-s go》教材,它是牛津大学出版社的经典儿童英语教材,以儿童熟悉的主题或情境为线索,配合英语常用词汇和基本句型,循序渐进地引导孩子的语言学习,兼具专业性和趣味性,在学习语言知识的同时,对语感的帮助也很大。这套教材在行业内十分具有权威性,同时也是美国语言教育的主要教材之一。

　　综上所述,叮咚课堂和葡萄英语都比较适合孩子正式的课堂学习,尤其是目前体系更加完善的葡萄英语,肯定是对孩子提分更有效果的。而一旦孩子开始小学课程,斑马应以作为正课就比较吃力了,更适合学龄前的兴趣启蒙。

　　而既然是AI英语课测评,那么各个产品对于AI的应用就一定是比较的重点了。不同于教材,因为AI目前没有一个统一的行业标准,所以在这方面大家的差异就会比较明显了。

　　斑马英语的AI课比较注重对于孩子的吸引力,课程的趣味性是能够保证的,但在AI运用的方面,可能更加集中于口语发音的评估和反馈。但实际应用中,AI对孩子发音问题的纠正实际上是比较薄弱的,这也是斑马英语最大的问题所在。

　　叮咚课堂则主打拟真人老师的上课场景和体验,其最重要的特点是预约制和陪伴感,怎么说呢,虽然这种模式可能会让孩子更加重视课程,但这种模式实际上只是将线下的课程照搬至了线上,其AI部分仅体现在智能匹配分班系统、自适应推荐课程、智能化学习报告的部分,而如果孩子能够在疫情结束后参加线下课程,那么前两个部分叮咚课堂不见得会比老师做的更好。另外在体验中我们发现,叮咚的预约制在孩子的学习中比较让人难受,每次学习单独计算费用,如果孩子重复听课,就要重复掏钱,这个设计很伤人。

　　葡萄英语则是在每个学习单元中加入了以AI定制生成的个性化辅导课,虽然形式依旧是录播课程的形式,但这种以AI生成的课程覆盖面十分广,包括课前预习和课后练习等环节,形成了一个学习闭环。这种模式最大的优点就在于可以真正做到千人千面的因材施教,而且每次课程在学习完毕之后,就完全属于用户,可以随时随地再次学习,不会产生额外费用。所以每位家长都不用担心孩子因为学习能力或者学习习惯而出现“跟不上”的问题。