在大人看来很普通的一只蚂蚁，可宝宝呢？蚂蚁长得怎样？哪个是它的头？哪个是身体？它有多少只脚呢？它怎么走路？它的眼睛好大哦，它能看见我吗？它头上长着的这两个东西是什么？有什么用途？它这么小，怎么保护自己呢

　　看着一只蚂蚁，宝宝的问题立刻会一个接着一个来。妈妈别急着说答案。给宝宝一个放大镜，让他慢慢观察；把数码相机或手机给宝宝，让他追着蚂蚁拍照；让他拿着一片小树叶去拨弄蚂蚁，看它怎么走，怎么避开“敌人”。

　　宝宝的这一堂“蚂蚁课”必须是他自己去体验，妈妈可以在必要时给他一两句提示或启发，更多的时间便是陪着他玩——不管是看蚂蚁、给蚂蚁拍照、追着蚂蚁喊叫还是和蚂蚁说话，总之都是玩，越玩越有趣，越玩就越不肯罢手。于是，宝宝的问题就越来越多了：蚂蚁怎么吃东西？蚂蚁怎么拿东西？蚂蚁住在哪里？蚂蚁会不会游水？蚂蚁困了怎么睡觉？它是躺着睡，趴着睡，还是站着睡，坐着睡？

　　别笑宝宝的问题太幼稚哦！妈妈的早教智慧就在这时发挥作用：进入宝宝的童稚世界，做宝宝的小姐姐，引导他一同观察、一同想象。哪怕疯一点儿，说着儿歌，手舞足蹈，和宝宝玩个不亦乐乎！

　　当然，妈妈还必须当好宝宝的警卫员——不让宝宝去磕碰石头、不让宝宝靠近池塘，阻止宝宝试验被蚂蚁咬了疼不疼的想法。

　　任何时候，任何地方，都可以让宝宝上一堂早教课。这样的早教课采取的是“不教而教”的教学法，妈妈不是老师，只是玩伴，或者就叫做“同学”吧！

　　让宝宝学会自我保护

　　安全是第一要务。虽然我们强调妈妈是宝宝的“警卫员”，但妈妈不能总是抱着“有我在，你放心”的想法。培养宝宝的安全意识十分重要，任何时候，妈妈都不要放弃机会，引导宝宝树立自我保护的意识，建立自我警惕、自我管控的内在力量。

　　司雨琪妈妈就很注意这些细节。在带宝宝外出活动时，事先就和宝宝温习了一遍需要注意的几个要点。这不，一起来看看2岁的雨琪宝宝在进行观察时的警惕性吧！

（编辑：爱动脑）