从孩子1岁多开始，喜欢拿笔在纸上、墙上、床单、门上等地方涂涂画画，这种行为预示着孩子涂鸦敏感期来临了。-涂鸦是孩子主动表现自己情感意愿的一种方式，对孩子未来的独立性、自我意识的发展非常重要，1岁半到2岁为最佳培养时期。这时大人就应帮助孩子从绘画兴趣人手，给孩子足够想象空间让他去涂画，画的结果并不重要，重要的是充分发挥孩子的想象力和创造力，为其日后的发展奠定基础。

　　在孩子0-3岁这段敏感期，会出现出手打小朋友的情况。这是怎么一回事呢？

　　专家分析：这种孩子打人的行为主要由以下几个原因引起。

　　1.因果相关性习得期。多发生在宝宝7-15个月大的时候，只是为了引起注意或想要看父母惊慌失措的表情。解决方案：忽视不理。当孩子发现他（她）的行为并没有引起家长的注意时自然会放弃。

　　2.表示友好。一般发生在宝宝1岁左右的时候，打是“hello”的意思。解决方案：用握手，抱一抱等方式代替挥手说“hello”。

　　3.语言表达能力有限，说不清楚就打。多发生在1-2岁半的时候。解决方案：抱开宝宝，弄清楚原因，帮助宝宝表达，然后再解决引发冲突的事件。

　　4.模仿，可发生在任何有行为能力的阶段。模仿对象可以是父母、老人、小朋友等。父母打孩子或夫妻间习惯于用武力解决冲突会导致孩子用打的方式解决问题。解决方案：养育者要学会控制自己的情绪，不要在孩子面前使用暴力，同时尽量减少宝宝接触爱打入的小朋友。

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　　《捕捉儿童敏感期（全新增订第2版）》收录了200多个孩子（0-10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。中外教育史上，这是第一次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

（编辑：爱动脑）