快乐分享的教育策略

　　从小开始教育

　　从小开始，习惯的力量是强大的，只要坚持给宝宝一个正确的观念，总有一天会有收获。

　　选择合适的分享物品

　　要求宝宝与人分享时注意要提供足够的、合适的物品。你可以从分享食物开始，从食物数量比较充沛慢慢向比较紧张的情况过渡，逐渐养成宝宝分享的观念。一些对宝宝来说具有特殊意义的物品，最初不要去要求他与人分享，毕竟同样的事情你也不一定做得到。

　　理解宝宝的情绪

　　分享教育如果“只讲理不讲情”，简单生硬地要求“大的必须让着小的”，那宝宝还能从内心深处愿意与人分享吗？理解宝宝的情绪，就是要做到以动“情”作为讲“理”的出发点。与人分享是一件快乐的事，不要把它变成宝宝和父母的痛苦哦！

　　分享从亲人开始

　　分享教育首先要让宝宝学会关心、爱护父母和家人。要让宝宝明白，家中的物品大家都可以享用，让他感受到与大家一起分享的快乐。宝宝给的食物，家人一定要当着他的面接受下来并开心地吃，让宝宝真切感受到大人们在分享过程中的快乐。宝宝懂得了与家人分享食物后，慢慢地就会懂得与他人分享。

　　3岁前是宝宝精细动作能力发展极为迅速的时期，因此要把握好时机，培养宝宝良好的动手操作能力。

　　前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过，“儿童的智慧在他的手指尖上”，强调的正是宝宝多进行手指运动的重要性。“拼图”就是这样一种需要动手的游戏，能促进宝宝手、眼、脑、情感的发育。

　　宝宝成长离不开“动手”

　　在成长过程中，宝宝需要学习的东西很多，动手能力是成长的基础。宝宝手部的每一个细微动作，几乎都刺激着大脑中的手指运动中枢，平时多运动手指，不仅能促进智力水平的提高，而且对语言、视觉、判断能力等的发展都有很大的帮助。

　　1.懂得顺序、秩序、逻辑的意义

　　有的宝宝在玩拼图游戏时，能从中发现从上到下、从左到右拼的方法更快速，这些观察与发现对宝宝的逻辑思维发展有着重要意义。宝宝在不断的尝试中考验着耐心和专注力，也提高了观察能力、比较能力和推理能力。

　　温馨提示：刚开始玩拼图游戏时，颜色不宜太多，贴的图也尽量简单一些。之后根据宝宝的情况逐渐增加颜色和种类，增加拼图的难度。

　　2.培养独立解决问题的好习惯

　　在玩拼图过程中，宝宝会遇到许多困难，你不要包办，要给他独立思考的机会，放手让他自己操作。由此一来，宝宝的独立性能够得到锻炼，这对于培养宝宝独立解决问题的习惯非常有益。

　　3.增进手眼协调能力的发展

　　动手操作是宝宝成长的基础、发展的起点，也是开发智力的前提条件。所谓心灵手巧，手是运动器官，也是智能器官。精细动作需要宝宝运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手、眼、脑的协调能力。

　　4.培养观察力、耐心、专注力

　　拼图游戏让宝宝获得良好的动手能力以及识别形状与颜色的能力，还能培养观察力、耐心与专注力。宝宝在玩拼图时，你不要急于给出答案，让他先观察思考，学会自己发现，这样才能体验成功的喜悦和乐趣！如果宝宝觉得有困难，你可以适当提示。如进行动物拼图时，提示说：这只动物的身体是什么颜色啊，一样的颜色可以把它们放在一起。如果宝宝成功拼出一块拼图，不要忘了赞美他：宝宝真有耐心，真棒！

　　5.提高抗挫折的能力

　　如果宝宝在拼图游戏中一直拼不出来，经过你的提示也完成不了，此时你不要指责他，因为宝宝内心已经充满挫败感了。不妨拿出相应的拼图问宝宝，这样拼可以吗？然后鼓励他按照提示的方法拼好。宝宝完成拼图后记得要及时鼓励哦，让他充满自信！如果在挫折面前，你选择放弃，那宝宝不但有挫败感，而且会失去战胜困难的勇气，也许从此不爱玩拼图！

（编辑：爱动脑）