当“不可以”失去了意义

http://www.hxytw.com 2013/5/10 阅读数:107342

当妈妈后,不知不觉间,“不能”、“不行”、“不要”成了她们的口头禅。一天到晚和小魔头作对,不要掐妈妈、饭前不能吃零食、不能打妹妹……一天说上几百种“不可以”,其实它们早已失去了意义。

“不……”说多了,就没那么灵了

儿童心理学家认为,过度使用“不可以”这些否定性的词语,等于告诉孩子你不能随便尝试、不创新、不能发挥想象力,会扼杀孩子的探索欲。而且,如果你习惯于使用这种句式,慢慢你就会发,其实没那么好用了。

但这并不是说你不能够纠正孩子的错误行为,而是换种方法,避开“不”字,但依然表达相同的思,可以得到更好的效果。早教专家提供了3种方法,在他们的指导下,如如妈妈和爸爸约定好,一谁都不说“不”这个字,看看他们的效果如何吧!

方法1

否定语气变肯定

专家观点

否定的句式对于孩子来说,意味着彻底剥夺了他的自主权,他当然会反抗。不妨将否定的语气改为肯定,对他来说更容易接受。

如如妈妈的改变

“要是不把玩具收好,别想出去玩!”→“把玩具收拾好,你就可以出去玩了”。

“不要在饭前吃冰淇淋!”→“冰淇淋可以等到我们约定好的零食时间再吃。”

方法2

直接表达你的意思

专家观点

“不能”、“不要”这类的否定句式意思比较模糊,没有同时直接告诉孩子不许这样做的原因。而正确的劝阻方式应该有个具体的引导,告诉孩子为什么不能这样做,或究竟应该怎么做。比如。孩子为了追蝴蝶跑到了马路中间,这时说“不要”就显得太过苍白,应该大喊“别动”,意思是再乱跑就会出危险,他—下就会明白应该怎么做了。或者孩子手里拿着锋利的剪刀时,你应该说“小心”,而不是“不要拿剪子”,这样孩子就明白剪刀会带来危险,应该小心。

如如妈妈的改变

有天妈妈发现如如正在往开着的咖啡壶附近凑,刚想说“不要碰”,后来刻意换成了“烫”。如如听到这个本能地把伸出的手缩了回来。

方法3

告诉孩子他能做什么

专家观点

父母们总是关注于那些孩子不能做的事,却忘了告诉他可以做什么其实也是对他行为的另一种约束方法。比如,孩子正在新买的沙发上跳来跳去,一般你可能会说“不要在沙发上蹦来蹦去”,但在这个事件中“蹦”不是重点,在哪蹦才是重点。所以不妨在回应他时给他提供其他选择,如“你可以到地板上或妈妈的大床上蹦”。

如如妈妈的改变

妹妹来家里做客,但如如总是敲妹妹的脑袋,让她停下她根本不听。于是我换了个表达方式:“你喜欢敲打东西对不对?你可以把枕头拿过来,随便敲打。”后来女儿真的拿来了枕头,而且敲打得非常开心。

还有一次,睡觉前,如如非要去邻居家菲菲转一转,我告诉她太晚了不能去,她就一直哭。我语气一转,告诉她:“我知道你想见菲菲,只要你乖乖去睡觉,我明天一早就带你去她家好吗?”女儿这才停止哭闹答应下来。

(编辑:七宝)

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