我教育儿子，让他知道获得一点报酬有多难，尽可能让他把钱花在有意义的地方。我告诉他光买点心没什么意思，而买书本和文具则可以用很久。有时我还提醒他，如果在圣诞节或其他节日给朋友和穷人家的孩子送些礼物，他们一定会觉得特别高兴。我给儿子钱作为他取得好成绩的奖励，是为了让他懂得学习的好处，同时也为了培养他的善心。

　　如果一个人从小就知道尽自己之力去帮助他人，这难道不是上帝赐予他的恩惠吗？我教育儿子，让他知道获得一点报酬有多难，尽可能让他把钱花在有意义的地方。我告诉他光买点心没什么意思，而买书本和文具则可以使用很久。有时我还提醒他，如果在圣诞节或其他节日给朋友和穷人家的孩子送些礼物，他们一定会觉得特别高兴。邻居如果遇到天灾人祸等不幸的遭遇，不管身份是否合适，我都会带儿子去探望，儿子总是把自己存的钱捐给受灾者表示慰问。每当这时候。我总要抓住机会称赞他：“儿子，你做得很对，尽管你的礼物很少，但却像《圣经》里那个贫穷的寡妇一样，做了比富人更有价值的事。”《圣经》里的那个故事是这样的：耶稣坐在金库前面，看众人把钱投入金库。

　　有好多富人往金库里投了很多钱。这时，一个贫穷的寡妇走了进来，把两个小钱投入金库之中。耶稣看到这番景象，便把他的门徒们叫过来，深有感触地对他们说：“我告诉你们真相吧，这位穷苦的寡妇投入金库里的钱。比别人投的更多。因为别人投进去的，都是自己多余的，但这位寡妇本来就已经一贫如洗了，还把她所有的积蓄都投上了。”像这样，我教育儿子做好事时，经常引用《圣经》中的故事或者古今传说，或者是诗歌中的语句，这已经成了我的习惯，从儿子小时候起，我就让他记住了这些话。

　　所以，每当我故意问儿子：“儿子，××在这种情况下是怎么做的？”他立刻就能明白，并会赶紧拼命做好事。有同情心，懂得关心他人是非常重要的品质。它关系到孩子将来能否被别人接纳和欢迎。要想孩子长大后具备爱心和同情心，必须从小对他进行教育。除了我，儿子的妈妈也非常重视对儿子进行性格方面的教育，尤其在儿子行善方面非常重视。为了避免孩子变成一个自私自利、不顾别人的人，在儿子只有两岁多的时候，他妈妈就开始对他进行训练。具体的方法就是让他先懂得心疼妈妈：当妈妈生气时，来替妈妈解愁；妈妈生病时给予体贴的问候，帮妈妈做一些力所能及的事等。

　　通过这些训练，我们培养了儿子的同情心，使他对别人的情感和思想非常敏感，懂得替他人分忧，替他人减轻痛苦。儿子周围的人都能感受到他这份纯真的情感，并因此喜欢他。有一次，我发现儿子的零花钱少了许多，这让我感到非常奇怪，因为经历过了拿钱给赌徒的风波之后，儿子总是好好地保管我给他的零花钱。他的每一笔开支，不管是买书本还是买文具都会告诉我，还常常征询我的意见。当我问他零花钱为什么不见了时，他告诉我一件感人的事。儿子认识了一个叫豪斯的小朋友，豪斯是农夫的儿子，他很爱学习，可是由于家境贫寒，没有机会接受教育。也许是天性好学，豪斯对书本有着浓厚的兴趣。豪斯的父亲非常能干，整日辛勤劳作，为家庭付出了一切。豪斯的母亲很善良，她自己没有受过教育，但她希望豪斯能有所成就，她教育他勤劳、向善。由于家里条件不好，不能让儿子上学读书，她常常为此伤心落泪。

　　豪斯告诉儿子，他也很想看书，可是书籍对他家来说，算是很奢侈的东西。他很想听儿子给他讲书里的故事。儿子周围的玩伴不多，他就像找到知心朋友一样，把很多书本中的知识讲给豪斯听。豪斯也把自己的生活和家庭的情况讲给儿子听。告诉儿子自己非常羡慕他，因为他有书本，有学习用具，如果他也有如此好的条件，也会成为一个有知识、有成就的人。儿子大为感动，马上跑回家给豪斯拿了一些纸和笔，并从自己积攒的零花钱中拿出了20芬尼给他。

　　他对豪斯说：“我对你的这点帮助虽然说微不足道，但也是我的一点心意。真心希望你从现在开始好好学习，你一定会实现你的愿望的。”后来，豪斯的父亲亲自带着豪斯来我家道谢。他说很羡慕我有这样的儿子，说儿子就像天使一样把爱给予别人，愿他永远幸福。

（编辑：爱动脑）