言教不如身教，孩子的模仿能力很强，你如果在他面前读书写字，那他久而久之也会喜欢读书写字。苦口婆心地教导，孩子不一定喜欢听，如果你光说不做，那更是起反作用。所以培养孩子良好的德行，需要言传身教。为了孩子的未来幸福，要高度重视孩子的品德培养。家长要尽量用“不伤害、不妨碍”这六个字来约束自己，告诉孩子何为“德行”，不应纠结于“不良行为”，而要关注“不良行为”的改进过程。不要关注具体的不良行为，要关注是否用这六个字约束自己，形成心律。以下是孩子应该具有的最重要的几种品质：自信心：想要培养孩子良好的心理素质，父母必须有这样的素质。如果父母缺少自信，在教育孩子的时候，也会潜移默化地影响到孩子。但如果你是个品格高尚的人，同理，你的孩子今后也一样具有人格的魅力。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。

　　要做到达一点，父母首先要尽可能地去发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心。热情：一个人如果缺乏热情，任何事情都不能成功。热情，对大多数儿童来说，是生而就有的。然而要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。因为热情是脆弱的，很容易被诸如他人的嘲笑、接连的失败、考试的分数等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。同情心：大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。灵活性：无论是现今还是未来，灵活的应变能力都是适应社会必不可少的品质。怎样培养孩子的适应能力呢？最好的方法是尽早用成年人的爱心和智慧去影响孩子，使他们能早日成熟，避免由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击。

　　充满信心：这种特性能使人在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。要培养孩子对生活充满希望，父母本身就应该是乐观主义者，比如教导孩子：失败乃成功之母。这样，当困难真的来到时，孩子就会敢于面对现实，临危不惧，从而建立起坚强的个性和忍耐力。这一点，正是其一生成功的希望所在。良好的心理素质，首要的应是遇乱不惊，你可以在一些混乱的场面中表现给你的小孩看，让他学习模仿你的气度，做事风格，也可以通过说故事的方式告知他，当然最好加上肢体语言来加深他的印象。教育家冯恩洪说：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子先学会做人，然后是做学问。”

　　教孩子先学会做人，培养良好的心理素质，建立和谐的人际关系，比做高深的学问更重要。即使你真的想要孩子“成功”，获得荣华富贵，那么，你更不能丢掉对孩子的德行和做人的培养。任何一个想要成功的人，都不可能靠自己一个人的能力，他必须有愿意追随他的下属，愿意帮助他的朋友，愿意支持他的贵人。想拥有这些，他不会做人、没有德行就得不到；他自信不够、上进不足、贪图享乐、追求物质也得不到。

（编辑：爱动脑）