在生活中，很多事物都会使小孩子感兴趣，也会成为他们最好的游戏。下雪的时候，孩子可以去堆雪人，下雨了可以去挖水沟。他还会用积雪做雪墙、雪老虎，用泥沙和石块搭建神秘的古堡，似像非像，充满童趣。孩子的腿冻僵了，手冻麻了，但依然乐此不疲，沉溺其中。“搭房子”是儿子小时候很喜欢的一个游戏。在这个游戏中，他慢慢地认识了前后、左右、上下、中间、旁边等空间概念，对高矮、长短、厚薄、轻重、大小等概念也逐渐了解，形象思维能力得以发展。在搭房子的过程中，孩子必须手脑并用，肌肉、手臂和眼睛得到了锻炼，动手能力大大增强，智力也得以充分开发。

　　由于在着手搭房子之前，脑海里先要有个形象，所以，他也学会了有计划、有步骤地设计房子，满足成就感的同时，也增添了无尽乐趣。每当儿子搭房子时，我都要帮他一些忙，积极地为他的操作创造条件。有了我的支持，他就能更好地调动他的潜力。我时常引导他去想象搭建的对象，告诉他想象得越具体越好。有时我利用现有的模型、图画去巩固他脑海中的形象，这些都有助于开发他的形象思维能力。除此之外，我还给他讲解一些建筑结构的基本知识，告诉他怎样将木块铺平、怎样将木块延伸、怎样才能达到合理的受力效果等。为了让儿子学会控制自己的身体，我还和他做“模仿铜像”的游戏。我让他摆出某种姿势，然后开始数数，在规定的数字内不许动。这样做的目的，是让他学会控制自己的肌肉。

　　据说，希腊人喜欢做这种游戏，他们的动作之所以那么优美，这也许就是原因之一。我还教儿子园艺。儿子刚会走路，我就给他买来小铁锹、小铲子等工具，在院子的一个角落开辟一小块园地，教他播种、栽花草、除杂草、浇水。这些简单的劳动，在儿子眼中也是一种非常有趣的游戏。这样不仅令儿子感到高兴，而且可以促进智力发展和身体健康，使他产生新的兴趣并养成爱劳动的好习惯。我从纸牌游戏中发展出来卡片游戏，把儿子所有的功课：历史、语言、数学、地理等都编成卡片，和儿子一起做游戏，让他在这种巧妙的游戏中轻松愉快地学习各种知识。

　　这类游戏既能提高孩子的记忆力，又能使他动作敏捷。我认为，应该从小培养孩子的各种能力。有人认为，培养创造力应该在孩子长大后再进行，这是完全错误的。其实，当一个孩子开始领悟到玩耍的妙趣时，他的创造力就已经开始萌发了。

（编辑：爱动脑）