我在讲故事的时候总是绘声绘色，运用夸张的表情、形象生动的语言、变幻不定的手势，有时甚至站起来模仿故事中的人物。总是讲到最有趣的地方就停住，并告诉儿子这个故事在哪本书中，鼓励他去阅读。各位看到我如此努力地教育儿子，一定以为儿子的生活是单调乏味的。

　　事实并非如此，我一直引导他从很多事物中寻找乐趣，所以他的生活丰富多彩。在儿子掌握了一定的词汇量后，我便引导他读书，并让他感到读书是一件乐趣无穷的事，进而让他养成爱读书的习惯。我非常注意图书的选择，一方面尽量考虑儿子的阅读能力，另一方面也注意图书内容的甄选。我认为，一个人喜好什么样的书，往往取决于他读到的第一本书，而且幼年时期读的书，往往能左右这个人的一生。所以，对此我非常重视。在引导儿子读书上，我采用了一些小技巧。孩子们最喜欢听大人讲故事，特别是年龄较小的孩子。我发现讲故事不仅能丰富孩子的知识，而且能够成为引导孩子看更多书的桥梁。

　　所以，我在讲故事的时候总是绘声绘色，运用夸张的表情、形象生动的语言、变幻不定的手势，有时甚至站起来模仿故事中的人物。随着故事情节的不断推动发展，儿子常常听得如痴如醉，情不自禁地跟着我手舞足蹈。但我总是讲到最有趣的地方就停住，并告诉儿子这个故事在哪本书中，鼓励他去阅读，并在阅读中寻找乐趣。

（编辑：爱动脑）