婴幼儿时期的教育足以克服那些所谓的天赋不足，我坚信合理的教育能够改变一切。人如同瓷器，幼儿时期就好比制造瓷器的黏土，施以什么样的教育就会形成什么样的雏形。用严厉甚至牺牲幸福生活的方式来迫使孩子成长，这是一种极端行为。

　　另一种极端行为就是放弃任何努力，听任孩子自然发展。我认为，培养孩子不但要有足够的耐心，更要有足够的智慧。特别是对于我这个不幸的父亲来说更是如此，因为我面对的是一个天赋并不高，甚至还低于正常人的孩子。我的岳母信奉天主教，人很善良，她曾劝我，既然儿子天生不太聪明，你也就用不着为此而烦恼，让他顺其自然地发展吧。

　　不要因为曾在别人面前夸口而感觉没面子，那些都不重要，只要你们家庭幸福就足够了。我知道她是一番好意，在那种情况下还能够理解、同情和安慰我，对此我感激不已。但是对于儿子的教育，我并没有别人想象的那么悲观。

　　虽然儿子的智力存在不足，但对他的将来我始终充满信心。因为我相信婴幼儿时期的教育足以克服那些所谓的天赋不足，我坚信合理的教育能够改变一切。柏拉图曾经在《理想国》中，对他心目中的理想国有过全面的描绘。在他所勾勒的那个理想世界中，子女教育是社会的基础。这一见解实在高明。一个人的品质如何，很大程度上取决于他幼年时期所受的教育。

　　所以说国民的道德素质如何，取决于其对子女的教育如何。在世界各地，人们崇尚的伦理、信奉的宗教都不尽相同。不论是东方人的天命和宿命论，希腊人的追求理性主义、艺术、自由，罗马人的保守、黩武，还是犹太人的宗教热情，这些都是幼年时期教育的结果。人如同瓷器，幼儿时期就好比制造瓷器的黏土，施以什么样的教育就会形成什么样的雏形。

　　威廉曾经教导我们“幼儿是成人的母本”，其所言非虚。谁都无法否认，成人的基础是在幼年时期形成的。所以，对孩子的教育必须尽早开始，开始得越早，取得的效果就越显著，孩子长大后就越有可能接近完美。我想，只要能够尽早地教育卡尔，一定会战胜所有的困难，取得教育的成功。

（编辑：爱动脑）