产品描述
创造空间站
提高孩子的创造性，是整个社会的呼吁。《创造空间站》由中国科学院心理研究所专家团队引领，中科启元儿童发展中心组织经验丰富的专业研发团队研发，中国科学院幼儿园实践基地反复实验修订而形成的一套适合2-7岁的科学的儿童创造力培养课程体系，课程以新视角、新理念构建儿童的优质成长模型，全面拓展幼儿的经验、增加原型输入，锻炼幼儿发散思维能力、多角度思考能力，综合提高幼儿的创造力。课程体系成熟，深受幼儿喜爱及家长好评。该课程属于国家级课题“中国创新人才早期培养计划”研究成果。
课程特色：
1、课程环境结构化、设计独特，通过多元空间变换、问题情境引发幼儿兴趣、激发内部动机；
2、课程内容源于幼儿生活，又富有想象空间和童趣，符合幼儿心理需要；
3、通过丰富的感官、操作、语言与思维活动，打破常规，突破思维限制，提高幼儿思维的独特性、流畅性和灵活性；
4、潜移默化式的课堂规则，充分发挥幼儿的自主性，形成内部规则，自由创造空间最优化；
5、创造力指导师经过专业的创造力测验和训练，具有良好创造素养和能力，精通启发、鼓励幼儿创新的100种核心方法。
课程构成：
1、创造空间站
3项课程教案与用书：小、中、大班上下学期各16个教学活动方案（每学年共32个），其中包括教学用课件；每学年绘本故事书各1本；中、大班逻辑思维学具及用书上下学期各1套。
提供课堂教具表单、儿童创造力测验（5种）、师资培训，教师培训讲义，以及后续课程指导。
2、幼儿创新能力主题课程CCAC
每年25个主题活动教学方案，提供环境创设、智能评估与师资培训。
加盟合作
1.幼儿创新能力主题课程CCAC
每年25个主题的科学、认知活动，活动内容层层相扣，全面拓展幼儿的经验、增加原型输入，锻炼幼儿发散思维能力、多角度思考能力，综合提高幼儿的创新能力。
课程服务包括：
① 课程理论基础、课程框架与实施方案
② 教学方案（每年25个主题）
③ 环境创设
④ 智能评估
⑤ 师资培训
课程使用：用于4-6岁幼儿的幼儿园课程和培训机构课程
2.创造空间站
在独特的课程环境中，通过多种感官、操作、语言与思维活动，提高幼儿的问题解决能力，想象力和逻辑思维能力。课程的目标是培养有创造意愿，有创造能力，积极动脑思考，灵活解决问题的孩子。
课程服务包括：
① 3项课程教案与用书
② 课堂教具表单
③ 儿童创造力测验（5种）
④ 师资培训，教师培训讲义，以及后续课程指导
课程使用：用于2-6岁幼儿的幼儿园课程和培训机构课程
3.“中国创新人才早期培养计划” 实验基地合作内容
1） 提供“中国创新人才早期培养计划2-7岁幼儿实验课程”
2） 为参加中国创新人才早期培养计划的儿童提供筛选测查服务；
3） 提供专家指导，每三个月提供一次6课时面授培训及6课时课堂指导；
4） 由中科院心理所授予“中国创新人才早期培养计划实验基地”牌匾；
5） 为每一位儿童提供“2-7岁”成长记录；
6） 为每一位儿童提供周期性的评价与指导；
7） 为家长提供育儿专家指导，邀请家长参加各类育儿宣讲活动；
8） 为相关教师提供“中科院心理所在职研究生”优先就读机会，并享受最优价格；
9） 优先安排相关园所教职员工参与各类高端论坛及培训活动。
