童装店橱窗的设计标准

http://www.hxytw.com 2012/10/24 阅读数:108686

    每每从玩具店门口,都会通过窗外看到很多漂亮的玩具,充满了购买的欲望,玩具店橱窗的设计非常诱人,很能吸引消费者。那些著名玩具店橱窗设计师是根据什么来设计的呢?看完下面的资料就会明白!

 

童装店橱窗的设计标准


  法国的谚语如此说,即使是水果蔬菜,也要像一幅静物写生画廊样艺术地排列,因为商品的美感能撩起顾客的购买欲望。远看色,近看花。完美的 专卖店能够给顾客带来一场视觉盛宴,很多平淡无奇的服装,经巧妙搭配摇身一变,成为时尚尖端的酷装。
  橱窗是服装专卖店展示中的一个小因素,它成为宣传企业形象、 文化及品牌的一个窗口,能够迅速向消费者传递商品信息,成功的橱窗设计可以通过巧妙的布置陈列,使消费者发生兴趣,萌发购买欲。童装店橱窗 的设计,首先要突出儿童商品的特性,要使橱窗布置和商品介绍符合儿 童的心理行为,让儿童看后有美感、舒适感,能对商品有好感引起共鸣,增加购买欲望。儿童的身心发展特点与成人的审美观有很大的区别,因此在设计童装店的橱 窗展示时尤其要考虑到儿童生理、心理发展的特点,只有这样才能制作出吸引儿童的童装店橱窗。
  一、学龄期儿童 的身心发展特点
  从幼儿园步入小学之后,儿童的身体会迅速的生长发育,随着生活水平的改善,7-12岁的学 龄期儿童的平均身高比以往有了很大的提高,大约在1.22-1.45m之间。儿童的视觉系统发育到6、7岁已和成人基本相同,眼睛的垂直视阈约为120 度。
  儿童的大脑结构随着年龄增长也在逐步完善,12岁时大脑容量就达到1400克,基本上和成人一致。学龄期儿童视觉注意力 不容易稳定、不持久,容易被一些新奇的刺激所吸引,逐步从无意注意向有意注意过渡,儿童的审美不善于把握整体,偏爱事物的局部特征,那些生动、直观的物象 很容易引起他们的注意。笔者为了研究儿童心理认知的发展特点,走访了郑州市逸夫小学,对7-12岁高中低年级的小学生进行了抽样问卷调查;其中,男生比例 占52%,女生比例占48%.通过分析、整理问卷调查的结果,得出如下数据和结论:
  1、在调查学龄期儿童最喜爱的颜色时发 现,此阶段的儿童喜欢的颜色是以鲜艳明亮的为主。它们的排名依次是:红、蓝、黄、绿、白、紫、黑、粉、橙、青、金、银、灰、玫红。另外不同性别的儿童喜爱 的颜色也存在差异:女生最喜欢颜色的排名是红、蓝、黄、绿、白、紫、粉、橙、黑、青;男生最喜欢颜色的排名是蓝、绿、黄、红、白、黑、紫、粉、青、橙。而 男、女生中喜爱颜色差异最大的是紫色、粉色和黑色。女孩子更喜欢粉色和紫色较为梦幻的色彩,男孩子则喜欢较为硬朗的黑色。
  2、 在调查橱窗中最吸引儿童的因素时,结果显示有60%的儿童认为橱窗中最吸引他们的还是服装,57%的儿童认为色彩比较重要,接下来依次是背景、音乐、灯 光、模特等因素。
  二、童装店橱窗设计的要求
  1、橱窗高度的 设计要求:橱窗高度的设计要符合儿童身高的特点。学龄期儿童的身高在1.22-1.45m之间,而人眼的垂直视阈约为120度,在视平线以下10-30度 的范围,人们不需要转动眼球和头颈就能看清对面的物体,我们称为最佳的视阈。根据儿童的身高、眼睛的位置以及眼睛的最佳视阈,可以分析出学龄期的儿童,如 果距离童装店2m左右距离来观看橱窗的话,那么从地面起到1m左右的距离应该是具有最佳视域的橱窗展示区。
  2、服装的要求: 橱窗中的童装尽量挑选色彩鲜艳、明快的当季最新款式进行展示。服装可根据节日主题、季节变化定期更换,这样可以增加新鲜感。另外橱窗中还可以提高打折品、 促销品的曝光率,这样摆放可以吸引顾客走进店中,提高销售量。
  3、色彩要求:橱窗展示中一般反差大、浓烈、鲜艳的纯色能引起 儿童强烈的兴趣。橱窗设计中包括模特所着服装、道具、背景和灯光的色彩要相互协调。学龄期儿童喜欢的颜色与他们的性别有一定的关系,设计橱窗时应该根据色 彩问卷调查的结果针对不同性别的孩子选择不同的颜色。色彩的搭配可以在红、黄、蓝、绿、紫等鲜艳颜色中展开。
  4、背景要求:颜 色上,尽量用鲜艳、纯度高的统一色调;背景和服装尽量拉开反差。背景的布置还可采用不同的材质,如:纸、塑料、石膏、布玩具等作为装饰物。针对儿童的特点 可采用鲜艳的玩具配合童话故事情节作为背景的主题,让整个空间充满童趣。还可使用推广海报作为背景,提供足够的商品讯息给路人。
  5、灯光的要 求:灯光可以在夜晚吸引路人的注意。橱窗的灯光应采用顶灯、下照角灯等立体设计,通过反射、折射达到柔和的光线,这样既能起到照明作用的同时还具有装饰作 用。橱窗内的亮度也不可太强,否则会伤悼儿童的眼睛。光线要尽量柔和隐蔽,集中照射在背景和模特身上用来衬托服装,营造一种亲切随意的氛围。
  6、 人模和道具的要求:橱窗内可以选用面部有丰富表情变化及动作应不拘一格的模特,传达动感、欢快、休闲的感觉,最好能反映出儿童生活中常接触的场景,这样能 体现出儿童天真、活泼、可爱的一面。橱窗中烘托气氛的道具可以选择儿童日常生活中常接触、乐于接受的气球、卡通玩具、花朵等作为陈列品。孩子们看到后,自 然会产生亲切、趣味无穷的感觉,增加橱窗的吸引力。
  7、音乐的要求:由于儿童是运用综合感官去摄取外界信息的特点,在设计橱窗时注 意不但要吸引孩子的视觉,同时还可以加入听觉因素,音乐的合理设计会给店铺带来好的气氛并产生积极的影响。在选择播放音乐时,注意选取儿童熟悉的儿歌或动 画片中常听到的音乐,并要经常更换新的乐曲。
  三、童装店橱窗设计的方案 对于童装店来说,设计方案除了要把握陈列时的各种技术要求,还要看其陈列的主题。在童装店的实际展示设计中,一般有多种陈列方案可供选择:
  1、 不同季节的橱窗陈列:一般来说,专卖店会根据季节推出新款童装,设计师和商家就可以根据一年四个不同的季节来布置橱窗展示,通过不同的主题做调整,从而在 视觉上对消费者与观赏者产生震动,激发其购买的欲望。这种橱窗展示方法要在道具、背景和色彩上体现季节的特点,如:春季多使用桃色、草绿色或粉红颜色再配 合风筝、草坪、气球、桃花等道具令人联想到和煦的阳光、轻柔的春风和飘荡在天空的风筝,可为整个橱窗营造出舒适、温馨、柔和的氛围。
  2、 不同节假日的橱窗陈列:一年当中节日有很多,如:春节、六一儿童节、圣诞节、植树节、端午节等中外传统节日都是橱窗陈列很好的主题,这种陈列方法要求色彩 的表现要符合节日主题文化思想。如:春节就要使用鲜艳喜庆的大红色,选择鞭炮、冰糖葫芦、窗花、对联等道具进行装饰。圣诞节就要使用红色、绿色和金色,采 用彩球、雪花、圣诞树等进行装饰。六一儿童节也可使用鲜亮明快的亮色突出节日的欢快气氛,另外还可以在晚间利用各种灯光进行气氛的烘托,增加节日的气氛主 题。
  3、不同性别的橱窗陈列:学龄阶段的男生、女生在审美趣味和色彩的喜好方面已经产生了很大的差异,所以在作不同性别的服装专题 展示时可作出两种相异的风格。如:男生就喜欢带有科技色彩的太空幻想主题,所以在布置男生的服装展示主题时可以运用银色、天蓝色、灰色以及飞船、太空、月 亮、星球等图片和道具;女生更关注温馨可爱的童话主题,所以可多采用粉红色、杏色、黄色、枚红色以及娃娃、气球、毛绒玩具等道具设置出一个童话场景。
  橱 窗设计的方案有很多,无论哪种陈列方法,最终目的是为了把当季的服装陈列展示出来,一个好的橱窗设计师,除了需要扎实的美学知识和设计能力外,同时还需要 把握儿童的身心特点,时时刻刻站在儿童的角度去审视最终的设计,只有这样才能吸引儿童的视线,从而达到提高销售量的目的。

(编辑:花轮)

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标签:玩具

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