您想让您的初生之后就非常的聪明吗？快来婴之杰早教机构看看吧！相信您不会失望的……
    我开始是一个不怎么提倡早教的人，因为在我认知中，小孩子就是玩，没有必要非得到什么所谓的早教机构去学习，毕竟在孩子时期玩就是他的天赋，就是他的本能。可是我错了，自从接触了叔叔家的小孩子之后，我开始重新的认识起了早教，我觉得早教是一个孩子必须要受到的教育，它不仅仅可以让孩子学会玩，更能开发出孩子们的智力，让孩子知道该与不该，让孩子在认知上有着全新的不同的观念。
    我叔叔家的那个孩子从小就和爷爷、奶奶在一起生活，到了上学的年龄，他妈妈把他送到学校，结果孩子在那儿很不适应。
    没办法，他妈妈只好把孩子送给了我叔叔，而我在没事的时候观察了这孩子的言行举止，真是有一种让人无可奈何的感觉。孩子什么规矩也不知道，简直是“无法无天”。他走路时看着天，手不停地拍打路边的东西，你听他一走过来不是“啪、啪、啪”，就是“当、当、当”地响个不停。别人学习，他打球，别人谈话他插言。在父母和大人眼里，这孩子既懒又调皮，实在不可收拾。

    后来我让叔叔在综合的了解，熟思之后将他送入了婴之杰早教机构，第一天，我和叔叔跟他去看看会怎么样，看到老师让大家都坐在位上，跟孩子一个一个地对视着眼睛，轻声、亲切、认真的、一字一句地给孩子说：“这里是课堂，对吧？你们来都是为了学习，成为好孩子的，对吧？你们每一个孩子都应该相信自己能成为好孩子对吧？”老师连问三个“对”的问题后，孩接着，老师开始宣布好孩子的条件：
    一、课堂上有事先举手，老师同意后再开始发言，说话要大声。
    二、学习的时候，各自安心地做自己的事，不要随便打扰别人，包括给别人东西也算打扰别人（有的孩子认为拿自己的东西送给别人是好事）。
    三、对待桌子、凳子要爱惜，轻拿轻放，关门的动作要轻、进教室脚步要轻，做事动作要轻快。
    老师在跟孩子说话时一字一句亲亲切切的让他们的心定了下来，用信任的眼神看着他们，加深他们接收每一句的印象。就这样，我叔叔的那个孩子听得很专注，眼睛瞪得老大，且不断地跟着点头示意。
    如今他仅仅是一个四岁的孩子，非常地通情达理。
    自此受到了婴之杰早教机构的教育之后，他象变了一个人似的，一切都按“好孩子”的标准行动。突然间，字也写得又匀称又工整（来时一直写不成字，作业一踏糊涂）。
    我也是随着他的变化对早教也有了一个全新的变化，就像现在的国家一样，如此的重视早教行业，大力的扶直早教事业，一方面是为了有一个好的创业平台，另一方面也是为了科教兴国，从小就培养孩子的能力，让他们的认知达到另一个高度，综合的提高国民的素质。

（编辑：灰太狼）