“妈妈，莉莉有一条新裙子，我想要一条比她还漂亮的！”“小叶那么笨，我比他强多了，老师为什么选他当主持人！”“我只想让噜噜当我的朋友，如果噜噜和辉辉一起玩，我就再也不理他了！”……

　　孩子的妒忌心可能会转变为进取心，让他走向自我完善，也可能让他心胸狭窄，失去对人对事的一份宽容。好坏两面都很重要，让我们一起来分析—下种种原因，再因势利导吧！

　　5岁后的孩子对自己的认识开始客观、公正，过去他总是不顾实际情况一厢情愿地认为自己什么都好、什么都强，自然也不会有任何的失落。现在，他能判断出自己有些方面会不如人了。妒忌的感觉也开始萌出了。

　　与宝贝的妒忌心相匹配的是，他会经常性地模仿自己心目中的偶像。小女孩会很喜欢巴拉拉小魔仙，幻想着自己就是其中的一个。男孩子也会认为自己是蜘蛛侠或超人。所以当小家伙发现自己不完美的一面难免会有点不甘心。

　　爸爸妈妈们聚在一起最喜欢聊的就是各家的宝贝。“瞧，你们家乐乐都能做20以内的加减法了。佳慧快向乐乐学学。”“什么时候佳慧像乐乐一样爱看书，我们就乐疯了。”父母不经意对别的孩子的赞叹会被自己孩子认为那是对他的批评，也会引起他羡慕嫉妒的心理。由此“就是因为可恶的乐乐我才会挨说的，我讨厌乐乐！”的想法就产生了。

　　这个时期的孩子已经不满足于父母的夸奖，他更希望用事实来说话。所以不但要知其所长还要善用所长，创造一些条件让孩子感觉我能行。有些小事可以留给孩子，并说“我和爸爸都不知道该怎么办了，你快来帮帮吧！”让孩子逐渐从可以做的事情中建立自信，当自信一点一滴建立起来后，他也就不会那么容易地妒忌别人啦。

　　孩子有自己的偶像，但多是重于偶像的衣着或样貌。妈妈可以多引导孩子关注偶像的其他方面，例如“小魔仙不仅有漂亮的裙子，她们还很勇敢”“超人不但本领过人，他还总是能原谅朋友们的无心犯错”。看问题的角度变了，心态也会奇迹般地发生转变。

　　有些优秀的图画书，例如《彩虹鱼》《花婆婆》《城里最漂亮的巨人》讲述了成功与优秀可以有不同的定义。爸爸妈妈可以由此为孩子打开更多扇心灵的窗户。当孩子感受到更多的善良与宽容，也就不会再为一件小小事而想不通了。

（编辑：爱动脑）