初始阶段：0-1岁

　　这个年龄段的宝贝虽然还没

　　有明确的空间概念，视力也不是很好，但出生时就有听觉，循着妈咪的声音和他的本能寻找乳头就是他最初的空间概念的表现。等宝贝会抬头、转头时，就会开始积极地寻找声源，这时就可以运用声音帮助宝贝建立方向感。

　　建立阶段：1-2岁

　　1-2岁的宝贝能够熟练地爬，开始蹒跚学步，而且乐此不疲，对周围的任何事物都充满好奇。妈咪可以给宝贝创造一个安全的爬和学走的环境，多多鼓励宝贝爬和走，在宝贝摸索着爬和走的过程中，对空间的意识也将更加明确。

　　发展阶段：2-3岁

　　这个年龄段的宝贝是空间智能发展最快的一个阶段。经过这一时期的发展，宝贝能够对物体的大小、形状、上下、前后、左右、远近产生准确的空间概念，并能通过自身的运动来确定物体的空间位置关系。这一时期，宝贝空间智能的发展主要分为两个方面，即理解空间和表述空间。

　　1.神奇飞毯

　　适合年龄：0-6个月找一个镜子平放在地面上，首先一定要保证边缘光滑，然后让宝贝趴在镜子上。当宝贝看到镜子里的自己或镜子反射的光。会充满好奇地使劲抬头。妈咪可以和宝贝趴在一起，跟宝贝一起感受这种“新奇”。

　　2.照镜子

　　适合年龄：0-6个月让宝贝躺在毯子上，爸爸和妈妈可以分别拉住毯子的两头往上抬，然后再慢慢放下。当宝贝渐渐适应后，可以左右、前后轻轻摆动。

　　3.钻床单

　　适合年龄：6-12个月把干净的床单铺开，妈咪和宝贝一起钻到床单下面，妈咪用手顶住床单。让宝贝和妈咪一起在下面感受黑暗、空间受限制的感觉。

　　4.穿越隧道

　　适合年龄：12-18个月准备各种不同的隧道，长的、短的、低的、高的，椅子底下、床底下等等。宝贝可以自己做出相应的动作调整来决定如何穿越隧道。

　　5.搭积木

　　适合年龄：18月以上玩积木的时候，让宝贝纵向把积木堆高，横向把积木拼接起来，也可以引导宝贝搭房子、造火车等等。

　　6.涂鸦

　　适合年龄：18个月以上给宝贝纸、笔和颜料，让他们随意涂鸦。在涂鸦的过程中，不要刻意引导宝贝，而是鼓励他自己探索纸的质感、大小、不同形状的纸张，这对宝贝的空间感也是很好的训练。

　　7.拼版

　　适合年龄：12-18个月找一些简单的形状或颜色拼版，要选择大一些的，比较适合这个月龄宝贝。在宝贝游戏的时候，妈咪可以描述拼版的特征，引导宝贝玩拼版并设计一些简单的任务引导宝贝完成。

　　8.翻山越岭

　　适合年龄：24-30个月在家里相对宽敞些的地方，放一些枕头、圆抱枕，让宝贝尝试用各种方式翻越过去。妈咪可以和宝贝一起设计一些故事情节，同时发挥想象力。

　　9.整理房间

　　适合年龄：30个月以上和宝贝一起整理房间，让宝贝负责一部分，如：收拾自己的玩具、自己的衣服。也许他们有时做得不太完美，但不要对宝贝要求太高，要尽量鼓励他们自己完成。

　　10.走书梯

　　适合年龄：30-36个月这一年龄段的宝贝特别喜欢爬、走楼梯，可以很好地培养空间感。同时在家里妈咪可以用书或杂志搭成一级一级的楼梯，台阶高度视宝贝的能力而定，让宝贝在上面走。为了安全起见，爸爸妈妈可以牵着宝贝的手，或是让宝贝倚靠着，以帮助他保持平衡。

　　假日里，阳光洒向书房的角落，少了时钟的牵绊，多的是一份安静自然。秋天的美是一种沉淀，秋天的植物也有它们独有的气质，亲手修剪一盆秋天的花艺，体验它们带来的静秋之美。

　　玉簪，百合科，玉簪属，多年生草本植物。秋季开花，色白如玉，未开时如簪头，有芳香。是一种优良的耐阴植物，既可观叶又可观花，我们这里用到的是玉簪的叶子。

　　在家居花卉摆放中，成组的设计会让作品丰满，有纵深感，质感的玉簪叶衬托着咖啡色的火鹤，红花与绿叶，在空间里依然如此静谥地存在。

（编辑：爱动脑）