在幼儿园里，宝贝喝水、喝奶、洗手、刷牙，动作偏慢，总是落在最后面。该如何在家中培养她的自理能力？家中有哪些事是可以慢慢培养她的自理能力？

　　不少家长都反映孩子有这个问题，这与孩子的心理特点有关。孩子做事慢吞吞的原因至少有3个：游戏的思维方式、对事物不感兴趣和缺乏相应的技能。

　　1.游戏的思维方式。对于喝水、喝奶、洗手、刷牙等生活环节的含义，孩子认为这是游戏与玩耍的一种方式和内容，因此他们常常边做这些事情边玩水、玩杯子、玩牙刷或者牙膏。家长可以在了解与尊重孩子这一心理特点的基础之上催促孩子：“宝贝，你是不是觉得水（杯子、牙刷或牙膏）很好玩，那咱们先喝完水再玩，好吗？”或者用一个较有吸引力的游戏催促孩子：“如果你能尽快喝完水，妈咪就陪你玩一个游戏。”当然，要避免这时候孩子追求速度而敷衍了事的可能性，我们要培养孩子做事麻利又认真的好习惯。

　　2.对事物不感兴趣。在学习喝水、喝奶、洗手、刷牙的时候，要调动孩子学习的积极性和兴趣，相关的故事、儿童电视节目都有，家长可以有意收集一些，激发起孩子学习与操作的动机，及时给予表扬和鼓励。

　　3.缺乏相应的技能。喝水、喝奶、洗手、刷牙需要相应的生活技能，训练越多孩子越熟练，自理能力也越强。孩子做得不好，家长不要对孩子发急，先观察他在哪一点做得不到位，再手把手地教他，耐心细致地指导孩子做好这些生活自我服务的事情。

（编辑：爱动脑）