父母的管教方式与孩子性格形成之间关系

http://www.hxytw.com 2013/10/6 阅读数:107321

  我们乐乐16个月了,和同龄人比他更小一点的宝贝相处,总是表现得比较弱,其他宝贝有攻击性的行为,如拍乐乐、抓乐乐脸之类的,乐乐没有任何的还手,还会躲闪,大家都说宝贝善良,但我们很疑惑,乐乐这样空间是性格比较软弱,还是由于曾经他打我们,我们很严肃地管教过他?同时我们也担心乐乐这样善良的性格,以后上学会被欺负?

  乐乐妈的心里有一些矛盾和纠结:乐乐打人,乐乐妈会认为这样攻击性太强,不善良;乐乐被打了不还手,乐乐妈会认为乐乐受委屈,太善良——如果乐乐妈自己都是矛盾和纠结的,在乐乐的自我还没完全发展、从与母亲—体的状态中独立出来时,乐乐的内心里也一定会有同等程度的矛盾和纠结。但需要我们注意的是,人类内心容纳和消化矛盾、纠结等负性情绪的能力,就和我们的胃一样,是慢慢发展成熟的。所以,对乐乐妈来说,心里有这样的纠结和矛盾,就像我们用成人的胃去消化一碗很硬的米饭;而对乐乐来说,情况就严重得多,就像是有同样一碗很硬的米饭放在了他16个月的娇嫩的胃里。

  如果我们能理解这个比喻,我们就能理解乐乐内心里的感受。所以,给乐乐妈的建议是,发生在16个月宝贝身上的问题,只是一个发展中的问题。所谓发展中的问题,是指会在成长的过程中有很多变化、改变的可能,轻易不会携带一生。但,如果想让一个发展中的问题成为携带一生的问题,也是简单的,就是家长用情绪、用担忧不断地强化它。所以,乐乐妈不妨淡然处之,当你放松了,你就相当于给了宝贝一个空间,让他自己决定如何去应对——家长只需要在旁边照管,如果对方宝贝的“打”非常厉害,去制止那种行为,保护乐乐不受伤害;在自己被宝贝“打”了后,不带批评的告诉他你的感觉,“宝贝,这样妈妈觉得疼”。

(编辑:爱动脑)

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标签:管教方式

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