丰富的想象力要有丰富的生活体验作基础，而丰富的体验又来自于花样多变的感受方法。这就是家长的任务了。扪心自问，你是有想象力富于创意的家长吗？

　　环境自检：如果我是宝宝，我会有什么样的感受？

　　在家里，当我提出一些问题，有时会被说成是傻瓜。

　　我想做什么事时，都要先获得父母的同意。

　　对于我想做的事，我没有很大的发言权。

　　父母经常指示我如何去做一件事。

　　假如我某件事情做得好，我可以猜出我将能获得的奖励。

　　家里做重要决定时，我的意见不会被考虑。

　　遇到事情，父母很少激励我去想一些新方法。

　　父母对于我问他们问题没有很积极的态度。

　　我在家里要遵守很多规矩。

　　父母对我的要求很严格。

　　父母认为我的学习成绩是非常重要的。

　　家里最重要的事是我得了第一。

　　家里最重要的规矩之一是保持干净整洁。

　　父母很关心我应该如何说话。

　　父母很少会询问我的感受。

　　父母想让我做什么事时，会给我我喜欢的东西。

　　做错事会受罚。

　　我所做的事大部分都是为了让父母高兴、认同。

　　我会为了好吃的、钱或者其他东西而在家里做一些事。

　　我常常为了把事做好而有负担。

　　父母认为我是个害羞的孩子。

　　我在家里不能随心所欲。

　　很多想法，我无法做到毫无保留地和父母交流。

　　父母从不关心我对什么感兴趣。

　　家里的摆设基本上没有变化。

　　做什么事都表现得很愉快，这点父母自己也做不到。

　　我的家里很少听到欢声笑语。

　　父母很少尝试一些新事物。

　　我的父母不太喜欢学习。

　　我在家经常挨批评。

　　美国加利福尼亚州的心理学研究学者曾经对想象力丰富、富有创意的孩子的家庭和想象力不够丰富、创意性较差的孩子的家庭的情况做了对比研究：

　　●用固定的模式教育孩子，如果孩子做错会惩罚孩子；

　　●不许孩子在父母面前表现情绪；

　　●教育孩子“眼见为实”；

　　●对孩子不满意；

　　●不许孩子质疑父母的决定；

　　●倾向于代替孩子做事或告诉孩子具体解决方法；

　　●拒绝孩子的意见，非难孩子；

　　●对孩子称赞不足；

　　●给孩子压力；

　　●向孩子发火；

　　●支持与鼓励孩子；

　　●用尊重成年人的态度尊重孩子；

　　●让事情变得更有趣；

　　●称赞孩子的勇气；

　　●对待孩子像对待亲密的同事；

　　●鼓励孩子独立完成；

　　●尊重孩子的意见，鼓励他们自地表达；

　　●同意孩子应该去思考，去幻想，由地玩耍；

　　●让孩子自己做决定；

　　●亲密地陪伴孩子；

　　●鼓励孩子保持好奇，随时提问题；

　　●认可孩子的努力和成就。

（编辑：爱动脑）