我们让孩子二选一的时候，孩子总是知道自己喜欢哪一个，并且固执的坚持着自己的喜欢，但是我们给了孩子过多选择的时候，孩子也会犹豫不决，即使做出了选择，他们对于这件物品的喜欢也可能很短暂。

　　阳光的午后，我抱着她在室外玩耍，看到地上散落着五颜六色的玩具，我不经意地问道：“宝贝，你最喜欢的颜色是什么呀？”

　　“妈妈，我喜欢蓝色。”

　　“那红色和黄色这两个颜色你喜哪个呀？”

　　“蓝色。”

　　“我是说，要是在红色和黄色中间选一个你会选哪个是你更喜欢的？”

　　“不，我喜欢蓝色。”？

　　这段对话发生在女儿三岁时，我听到她的固执和坚持。她回答得多好，而裁的问题散乱而不自知。

　　执着于一件事情，往深处行才能从中获得生命的广度和深度，这是我过去几十年的人生一直没有意识到的。我总是面临太多的选择，在选择面前一度认为自己是幸运的，为此得意。每—次，当我做一件事遇到困难，当我感觉不爽，就会有另外的选择摆在面前。“她爱好广泛，样样通。”这是不少人给我的正面评价。

　　可是，过多的选择就会更好吗？

　　我们都有过那种经历，想好了要买一件大约什么样的衣服，去商场发现这样的衣服太多了，于是进入一家又一家卖场，试了一件又一件。也许你逛了一整天，在疲惫中最后终于挑中了一件，可这件并没有给你带来满足，你只是不情愿地拿走了_件“将就”的衣服，你会沮丧。！如果假设你生活在一个小镇上，这小镇只有一家服装店，这家服装店某天刚好在出售一件这样的衣服，你一定会非常开心。

　　生活就是一个又一个的选择构成的，有些时候看起来是错误的选择，却支持了你人生的下一段，有时候看到来无关紧要的选择也几乎决定了你将成为什么样的人。

　　选择过多，并不见得是件好事。我们常常会发现，身边那有力量的人，他们往往有很多毛病，他们没有过多的选择，只是生活选择了他们成为什么样的人，而他们稳稳地接住了这被动的选择，从而开始主动的慢慢的获得。

　　而对于孩子来说，当选择更少时，似乎才会有安全感，才会珍惜得到的东西。

　　我至今记得五岁那年拥有的第一个布娃娃，那是那个物匮乏的年代最美好的礼物，它简单朴素，爸爸将它递到我手中的时候，我感动得快要哭了。我每天把布娃娃带在身上，走到哪里带到哪里，睡觉时也抱着，它陪了我好几年。现在的孩子，他们会有这样的长期拥有一个物品并建立感情的幸福吗？

　　因为我的童年没有得到，所以想让我的孩子拥有。这是太多父母的共同心愿，所以总想给孩子提供更多的物质更的选择。但是，不断的选择并不能让人拥有力量，也不能让孩子幸福。

　　选择过多，人将面对的事不是物质里的精神性，而是欲望，而欲望是填不满的。

　　心理学家巴里做过一个试验：将一群孩子随时分成两组画面。第一组孩子可以从3支油性笔中选1支，第二组则可以从24支笔中选1支。当一名不知情的幼儿园绘画老师对作品进行评价时，被列为：最糟糕的多第二组孩子的作品。然后，研究者让孩子选择一支笔作为礼物，孩子选完后，再试着说服他们归还这支笔，换取另外一支作炒礼物，结果第二组孩子放弃起来容易得多。这表明选择更少的孩子不仅更专注于绘画，而且更加容易坚持他们最初得到的东西。

　　我很少带孩子去逛超市或者吃自助餐，家里的每顿饭也做得很简单。我觉得她的力量还不足以抗衡那些花花绿绿的物质世界。

（编辑：爱动脑）