早晨，2岁大的宝贝，苏菲，就因为妈咪没有给她一个梨，就生气了。妈咪耐心地跟她解释，虽然家里现在没有梨，但是有香蕉、苹果和猕猴桃，但这些水果都不能吸引她，她倔强地说：“我只想要鸭梨。”如果你试图和一个2岁大的宝贝理论，你就知道什么叫白费口舌了。

　　这些小家伙往往具备令人惊叹的好奇心和欺骗性，同时也缺乏理性，常常以自我为中心，而且认为自己是万能的。尽管如此，你却不能去责备他们，因为他们的心智在这个阶段只发育到这个程度。

　　小宝贝的手指被玩具夹了一下，你急冲冲跑过去，却只看到一个小小的红印子，皮肤并没有破裂。你答应宝贝会亲吻一下他受伤的手指头，可他却哀号着说：“我需要一张创口贴！”当一个婴儿在玩弄自己的手指头或脚趾头的时候，他并不明白这些身体部位是属于他自己的。但一两岁的小宝贝就很明白了。他们知道这是自己身体的一部分，而且他们很爱自己的身体。

　　小宝贝还分辨不出生理、精神以及情感上的“我”，因此每一个小小的伤害，无论是真实的还是想象的，对于宝贝的自我来说都是一种侮辱。这就是为什么这些2岁的小家伙会因为手上的一根倒刺而啼哭。这就仿佛他们的整个身体都被刺伤了，而一个创口贴就能够带给宝贝实际的安慰。它仿佛在告诉宝贝：“我知道你受委屈了，你的身体也受委屈了，而我可以让这一切好起来。”不要去跟宝贝讲理，多储备点儿创可贴，这样宝贝的眼泪能够瞬间变干。

　　2岁的宝贝看到你给他的塑料小碗放了两勺冰激凌，然后给了邻居小姐姐那个大点儿的碗同样的两勺冰激凌。当你把两只碗放在桌上时，他不满地大叫：“我的比姐姐的要少！”

　　小宝贝不明白不同形状和容量的容器可以装相同容积的东西。小宝贝的认知能力还没有达到这个水平，通常要到六七岁的时候，孩子们才能明白这种“守恒”定律。如果你让宝贝在一边观察，你用两只细长的玻璃杯盛上水，然后把其中一只玻璃杯的水倒入一只粗短的玻璃杯，宝贝会认为细长的玻璃杯里装的水更多。这就是为什么你很难说服宝贝，他粗短的杯子里装的橙汁，其实与另一个小朋友用细长杯子装的橙汁是一样多的。对小宝贝来说，更大就意味着更多。

（编辑：爱动脑）