这一阶段宝贝语言和理解能力大为提高，内心世界更为丰富和敏感，社交需求快速发展，但宝贝也可能更为任性，情绪更不稳定，妈咪应善于引导宝贝内心的“正能量”。

　　测试关键：人际交往与自控能力

　　1.是否具有是非观念，知道并能回避错误言行？

　　2.能否通过语言或绘画等方式表达自己的情感？

　　3.是否能和小朋友一起分享食物和玩具？

　　4.当自己有需求时能否想到并说出一定的理由？

　　5.是否经常会不分时间场合释放自己的不良情绪？

　　6.和同龄人交往时，是否经常会发生肢体冲突？

　　游戏测试

　　1.忍耐力游戏。宝贝总是时刻有着不同的需求，但如果当妈咪说：你应该“洗过澡再……”或是“刷过牙了，明天再……”宝贝是否能够理解并同意延缓自己的行为？

　　2.我是木头人。根据口令反复做出走与停的动作，看宝贝是否具有一定的规则意识，并能依靠身体控制能力、意志力和自制力较好地保持姿势不变？

　　3.情景模拟。当宝贝情绪不佳或受到挫折时，妈咪可以通过角色互换或模拟场景的游戏，看宝贝能否清楚地说出内心感受，并能在妈咪的帮助下找出原因和解决办法？

　　宝贝情商不足的表现

　　依然存在着比较严重的分离焦虑

　　对于自己的需求很难做到延时满足社交冲突的解决方法过于单一总是过于简单生硬地表达需求无法有效控制自己的负面情绪抗压、抗挫折能力不强

　　3招提高宝贝的情商

　　1.正能量熏聊。妈咪应始终以正面的语言、乐观的情绪去对待和教育宝贝，不回避宝贝可能出现的负面情绪，而应该加以沟通和疏导，鼓励宝贝寻找正能量自己去解决。

　　2.团队游戏。多让宝贝参加一些需要合作的竞技、益智类团体游戏，通过扮演游戏中的不同角色，和团队伙伴互动交流，让宝贝感受团队力量和提升同理心。

　　3.自我选择。既可以是过去事情的情景再现，也可以是未来事件的预演，妈咪可帮助和引导宝贝做出不同的选项，并分析可能的后果和带来的不同情绪，最后找出最恰当的处理方法。

　　本月龄情商提高要点妈咪不仅要帮助宝贝“明事理”，还要教会宝贝“懂他人”，这样能够让宝贝以一种乐观自信的心态和适度的自控能力，投入到即将到来的群体生活中去。

（编辑：爱动脑）