3岁前宝贝们各种“破坏”的行为并不是在“破坏”，他们是在用自己的方法认识世界。宝贝在童年时这样经常性地主动认识世界，对他的成长绝对是益大于弊，童年时比较爱“破坏”的宝贝往往更一勇敢，好奇心更强，想象力比别的宝贝要更多。如果你家里有个小小“破坏王”，妈咪要怎样对待呢？我们一起来看看吧。

　　“妈咪，妈咪！快看，我是奥特曼！”3岁的乐乐身上披着妈咪的围巾，脸上戴着奥特曼的面具，手里挥舞起厨房的擀面杖，正“张牙舞爪”冲到客厅里，装作是奥特曼的样子。一会儿奥特曼的表演结束了，乐乐又拿起新买的小汽车，对着妈咪说：“看我的超级潜水艇！”说着就把新玩具车放到了鱼缸里，看着小车慢慢沉下去，看着从鱼缸里溢出的一地的水，乐乐高兴极了。一转眼，乐乐又出现在电脑前，让妈咪打开电脑让他玩游戏。一边玩，乐乐还用手不停地敲打着键盘和鼠标，就像是在练习打击乐，电脑不久就死机了……专家解析：宝贝生来就是为了“破坏”的

　　在3岁以前，宝贝犯下的错误往往被大人称之为“破坏”，对宝贝来说，破坏只不过是他探索世界的一种方法和手段。乐乐“损毁公物”的本领绝对是天性使然，但他的本意绝无半点恶毒成分。所以，乐乐妈如果对乐乐愤怒地呵斥几句，往往会令他不知所措：“妈咪怎么了？她为什么又生气了？”

　　对于2-3岁的宝贝，他们经常会“为什么”不离口。开始喜欢拆卸物品，将不可能的两种物品组合到一起，尝试更多更新奇的游戏，不停地探索周围的世界，产生更多的大人认为的有意“破坏”行为。对于乐乐来说，这个阶段是世界最丰富多彩的时候，对乐乐妈来说，却是最闹心的开始，只要有一秒钟没看住他，那天下就要大乱了。

　　专家支招：对待小小“破坏王”的6项明智主张

　　1.不要以成人的思维约束宝贝

　　由于宝贝的认知有限，因此常常会问很多奇怪的问题或者产生很多奇怪的想法。当宝贝对某项事物产生兴趣的时候，就会坚持不懈地打破砂锅问到底。面对宝贝的好奇心，妈咪一定要认真对待，切忌以成人的思维方式来束缚宝贝的想象力。比如，宝贝揪小草了，妈咪提醒宝贝不要揪小草，宝贝指着自己小手上的绿色很认真地说：“这样小草会哭的。”妈咪可以说：“那就让小草会哭吧”。

　　2.无条件地满足宝贝的好奇心

　　假如宝贝对电脑或者其他事物发生了兴趣，与其担心他们毁坏物件，不如教给使用的方法，满足宝贝想要自己操作的好奇心。例如，妈咪在厨房忙碌时，宝贝总喜欢跟进去摸摸这里摸摸那里。这时，妈咪就可以安排宝贝干些力所能及的事情，如让他洗黄瓜、帮着妈咪拿调料等。在这一过程中，宝贝就可以了解一些蔬菜的特性，观察食物生熟前后的变化等，使好奇心得到了进一步的满足。而且，还有可能更好地激发宝贝更深层次的好奇心，培养探索事物的能力。如此做法，既可满足宝贝的好奇心，也给了宝贝锻炼的机会，有助于宝贝更好地积累生活经验。

（编辑：爱动脑）