对孩子来说，你的倾听是在表示尊敬，表达关心，这也促使孩子去认识自己，肯定自己的能力，所以我认为倾听是一种非常好的教育方式。我认为，如果不懂得如何与人交往，再聪明的孩子也不可能有所作为。即便他是所谓的神童，也不会有什么惊天动地的业绩，最多是一个孤独的神童。一个人如果不懂得与他人相处，只局限在自己仅有的知识中，是根本无法施展出潜能来的，即使才高八斗，也只能是个闭门造车的书呆子。我一直非常注重培养儿子与人相处的能力，让他多交朋友，能够与别人和睦相处。
我曾给他提出要求，要他必须做到友爱、协作、大方、开朗、公平、礼貌、自尊、负责等，目的是通过这些与他人相处的准则，让儿子能够与别人融洽地交往。会收到令人比较满意的效果。积极的沟通本身就是一种教育，受父母的言谈举止的影响，孩子也能以主动和自信的姿态处理他所处的环境中出现的问题，能够学会从容理智地解决问题。
家庭会议的内容涉及家庭教育中很多具体而重要的细节，而这些往往可能被教育的双方所忽略。比如，母亲提到她很感激孩子能帮她洗衣服、晾衣服，孩子听了也会很高兴。如果能及时掌握孩子们在意的这些细节，无疑有助于父母更深入地理解孩子。理解得越深入，孩子就会越信任父母，会更乐于接受父母的教育。从儿子3岁起，我就让他加人类似的家庭会议，与父母以及女佣一起讨论某个问题。尽管他那时还不能完全听懂，但他已经注意到发生了什么事，别人相互间采用怎样的方式交谈，凭借什么样的能力才能正确地解决问题等。渐渐地，我也掌握了一些与孩子沟通的经验，其中之一我称之为“倾听的艺术”。
在儿子每天入睡前，我和妻子都要留一段时间听孩子讲今天发生的事情，很多时候儿子能够在讲述的过程中顺其自然地给出评价，哪些事情做得好，哪些事情做得不好。这就使他逐渐养成了反省自己的习惯，而我们也会对儿子待人接物、个性发展等方面有大致完备的了解。我认为，父母总是希望孩子对自己敞开心扉，有什么事都征求自己的意见，与自己商量，但父母应该首先营造真心倾听的氛围，才能与孩子无拘无束地交流，增加默契，在情感上赢得孩子的信任。在倾听中，我会理解和尊重孩子的自主性，但这种理解并不意味着可以由着孩子乱来。对于他错误的想法，我会及时给他讲清楚道理，给予正确指导。
有一天，儿子对我说，他不喜欢我们的邻居布劳恩夫人。我问他为什么，他说布劳恩夫人很少笑，一点也不亲切。我对他说，你单纯从表面上看就不喜欢布劳恩夫人，可是有些事情你也许不了解，布劳恩夫人心地很善良，如果你对她表示好感，她会非常高兴的，你们也会相处融洽。除了睡前的聊天，晚餐对于我们来说，是一天中最美好、最重要的时刻。我们时常在餐桌上讨论家庭问题。
此时，家里的每个人都有机会畅谈自己的想法，我不允许任何人打断我们。我发现，儿子在此时谈论的内容也最能引起我们的注意，他自己也会因为获得尊重而产生满足感，这时与儿子进行沟通交流，效果确实与平时不大一样。我还会专门选择时间与儿子相处，我们一起在田野漫步，一起去树林野炊，善于交际的人往往会拥有平顺的人生，反之则会处处碰壁，以至于一事无成。而且，能与别人沟通的人会快乐开朗，不会与人相处的人则往往孤独不幸。有一天，一位朋友和我聊起他们家庭成员之间的摩擦：“我们有时候会出现矛盾，可是我们又不愿意明明白白地说出来。大家全都是这样，包括我们夫妻和孩子。
不愿意挑明的一个原因是因为害怕，另一个原因是觉得丢人。我对他说：“我建议你们举行一个家庭会议，在会议上每个人都可以发表自己的意见。这样，大家可以痛痛快快地说出心里话。”朋友听从了我的建议。为家里人每人买了一个笔记本，要求大家在上面记下其他人对自己做错的所有事情，并规定了一个时间举行会议。后来朋友告诉我，自从有了家庭会议，家里的气氛融洽多了。每次开会大家都欢聚一堂，像过节一样。刚开始，他们彼此还有顾虑，把很多矛盾憋在心里。后来，大家都敞开心扉，畅所欲言，不知不觉中，那些矛盾渐渐地都消失了。以前，孩子们不敢和他多说话，妻子也有些害怕他，他自己也感到很不舒服。通过会议，孩子们逐渐地向父母袒露了他们的心声，希望父母晚上能经常陪他们一起玩儿一会儿，父母毫不犹豫地答应了，但同时也对孩子提出了建议。要求孩子做到及时上楼、吃饭和洗澡。
每次会议结束后，他们还会选出一个新的领导，由新的领导来安排所有的事情。他们一家人都很赞成这种令父母与孩子畅所欲言的交谈方式，而且大家都乐于去实施通过会议作出的民主决定，家人之间的情感进一步得到了沟通，家庭教育也收到了理想的成效，并且，他们夫妻间的感情也恢复得像新婚时那样美满。这种做法被我称为自助式家庭教育方式。我认为家庭具备一种积极的力量，但家庭生活同时可能会使家人之间产生心理障碍与隔阂，应该主动地充分利用家庭中的积极力量来解决遇到的问题。比如，母亲要面对繁重的家务，孩子更加重了她的负担；父亲工作忙了一天，回到家却要面对孩子的调皮和吵闹。父母也许会容忍这一切，但一味容忍不仅不利于对孩子的教育，还会让父母活在压抑之中，甚至觉得整个世界都开始敌视自己。
如果父母忍不下去，大发脾气、责骂孩子显然也不是明智的行为，因为这会使孩子与自己的情感产生裂痕。如果父母让全家人都坐下来，使家庭沉浸在一种和谐融洽的气氛中，这样的解决问题的途径无疑是具有建设性的，是一种积极解决冲突的态度和方法，而且在这样轻松愉快的过程中，我和儿子会分享彼此的情感，格外自然舒畅地谈心。对孩子来说，你的倾听是在表示尊敬，表达关心，这也促使孩子去认识自己，肯定自己的能力，所以我认为倾听是一种非常好的教育方式。如果孩子感到他能自由地对任何事物发表见解，同时又没有受到轻视和嘲笑，这样他就会养成及时、大胆地发表自己的意见的习惯。先是在家里，然后在学校，将来就可以在工作、社会中自信勇敢地正视问题，处理各种事情。
我认为沟通是一种艺术，与其相关的时间、地点、环境和沟通的方式都要考虑周到。比如，有时候孩子希望在心理上保留自己的情感空间，有时候他感情波动很大，需要的是安慰而不是询问，这时候，我会拥抱、抚摸儿子，把沉默而温暖的信号传达给他。有时候，我会把某些自己觉得不便用口头表达的情感，以书面的形式写在纸条上，这加重了感情的分量，也显得更加真实可信。总之，我想尽一切办法让全家人有良好的沟通，这不仅加深了我们对儿子的了解和感情，也教会儿子怎样与他人进行沟通和交流。
（编辑：爱动脑）