儿子出生之后的第三天，格拉彼茨牧师来到我家。他发现儿子并不是十分机灵，不禁担心起来。格拉彼茨牧师说：“威特先生，我一直相信您的说法，也一直支持您的教育观点，可是现在，我真为您担心。”虽然我心里知道他是在担心什么，但我仍想让他亲口说出来，于是我追问下去。

　　格拉彼茨牧师说：“请原谅，我知道这样说会使你难过，但我不能在事实面前装作什么也没看出来。我看得出来，儿子显得并不那么聪明。虽然这令人遗憾，但我想我们都应该面对这个事实。”我说：“是的，儿子的确不太聪明，但我并不认为这是决定性因素，”格拉彼茨牧师鼓励我说：“当然，先天不太聪明并不意味着他永远都不聪明。

　　不过，这样一来，您必须付出加倍的努力。”我默默地点了点头表示认同。格拉彼茨牧师继续说：“我给你出一个主意，既然孩子不太聪明，现在唯有把全部的希望寄托在他的后天培养上。我的意思是从现在起，您和您妻子，包括您儿子都要准备作出某种牺牲。”“牺牲？”我不明白什么意思，迷惑不解地看着他，期待他进一步解释。“既然孩子生下来不太聪明，那么你就应该充分利用后天的教育来改变他。

　　你应该让他接受比其他孩子更严格，甚至是残酷的训练。为此不惜牺牲他享受童年欢乐的权利，换来他长远的发展，这一定会对他的将来有好处。至于你们夫妇，则更应该为此牺牲，比如牺牲一些夫妻之间的温情，等等。”格拉彼茨牧师认真地说。“天哪!格拉彼茨牧师，你怎么会这样想？”听完格拉彼茨牧师的话，我立即否定了他的观点，“这种牺牲有什么意义？难道还有比幸福的生活更重要的事吗？”

　　格拉彼茨牧师问：“难道孩子的前途不重要吗？”我肯定地说：“孩子的未来固然重要，可是不要忘了，您的观点根本不可能使孩子健康成长。相反，它只会使孩子失去幸福的童年，也不会学到他所必需的一切知识。要知道，任何的逼迫和急功近利的做法只能带来一种结果，那就是毁了孩子。”

（编辑：爱动脑）